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Associations Between Social Relationship Integration and Life Satisfaction Among Military Veterans

Sulla base dei dati di 632 veterani cinesi, questo studio rivela che la soddisfazione per la vita è guidata principalmente da relazioni strette e di supporto, dall'interazione familiare e dalla fiducia sociale piuttosto che dall'integrazione partecipativa formale, evidenziando il ruolo critico dell'assistenza familiare e della fiducia istituzionale nel benessere dei veterani.

Lina Zhao, Zhimin Zhang, Mengyue Zhang, Hongyan Guo2026-06-30
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The ties that bind: A longitudinal analysis of downward economic support, social participation, and mental health among Chinese older adults

Basandosi sui dati longitudinali CHARLS, questo studio mette in discussione i modelli occidentali di esaurimento delle risorse dimostrando che fornire supporto finanziario ai figli adulti migliora la salute mentale degli anziani cinesi incrementando la partecipazione sociale, un effetto di empowerment che è particolarmente pronunciato tra coloro che vivono indipendentemente.

Yangkan Yang, Hajar Siti2026-06-30
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Storybook-Based Instruction and EFL Students’ Language Politeness: A Quasi- Experimental Study in Indonesian Senior High Schools

Questo studio quasi-sperimentale dimostra che un'istruzione di sei settimane basata su libri illustrati ha migliorato significativamente la cortesia linguistica di 30 studenti indonesiani di scuola superiore EFL, come evidenziato da un aumento statisticamente significativo dei punteggi dal pre-test al post-test.

Melliofatria Melliofatria, Mahdum Adanan, Hadriana Hadriana, Indah Tri Purwanti, Novel Lyndon2026-06-30
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How Does Parental Phubbing Affect Mobile Phone Addiction Among Chinese Adolescents? A Three-Wave Longitudinal Study

Questo studio longitudinale su tre ondate della durata di un anno condotto su 807 adolescenti cinesi rivela che il phubbing genitoriale predice un aumento della dipendenza dal cellulare nel tempo attraverso una riduzione della valutazione del sé centrale, un processo dannoso che è significativamente amplificato per coloro che hanno scarse relazioni con i coetanei ma mitigato da connessioni con i coetanei di alta qualità.

Shutao Ma, Wei Zhang2026-06-30
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Development of a questionnaire for children’s perceptions of urban physical activity scenes in China: A modified Delphi study

Questo studio ha utilizzato un metodo Delphi modificato con esperti cinesi per sviluppare e validare un nuovo questionario di 49 item che valuta le percezioni dei bambini riguardo alle scene di attività fisica urbana attraverso un framework orientato alle scene e sensibile allo sviluppo, che enfatizza le dimensioni educativa, egualitaria, di vicinato, di autoespressione e glamour.

PEI OU, Nor Eeza Zainal Abidin, Hutkemri Zulnaidi2026-06-30
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Evaluation of the SOLO-BOPPPS Instructional Model for Improving Pharmacy Students’ Classroom Engagement and Learning Outcomes: A Prospective Single-Group Crossover Study

Questo studio prospettico crossover a gruppo singolo dimostra che l'integrazione della tassonomia SOLO nel modello didattico BOPPPS migliora significativamente il coinvolgimento in classe, il rendimento accademico e l'autoefficacia degli studenti di farmacia rispetto all'istruzione tradizionale basata sulla lezione frontale.

Meifang Liu, Ming Li, Sufang Fan, Shuling Liu, Xuewen Zhang, Lin Ding2026-06-30
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Factors Influencing Sense of Belonging in Postgraduate Blended Learning Programs in Pakistan: A Multi-Center Qualitative Study

Questo studio qualitativo multicentrico condotto in Pakistan identifica cinque temi chiave — che spaziano dagli ambienti di supporto e la comunicazione efficace ai ruoli degli istruttori e alle connessioni sociali — che influenzano il senso di appartenenza tra gli studenti post-laurea e i docenti nei programmi di apprendimento blended.

Sahar Mufti, Brekhna Jamil, Syeda Shamal, Khushbakht Shah, Umaima Khan2026-06-30
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Women's Autonomy and Psychological Distress in Pakistan: A Secondary Analysis of the Demographic and Health Survey 2017–18

Sulla base di un'analisi secondaria del 2017–18 Pakistan Demographic and Health Survey che ha coinvolto 1.968 donne, questo studio rivela che mentre una maggiore autonomia decisionale all'interno del nucleo familiare e l'istruzione fungono da fattori protettivi contro il disagio psicologico, l'occupazione attuale agisce come un fattore di rischio, probabilmente a causa del doppio carico e dello stress lavorativo che essa impone.

Asma Sehrish2026-06-30