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Exploring Pre-Service Teachers' Readiness to Integrate Information and Communication Technologies into Teaching and Learning During Unexpected Disruptions

Questo studio utilizza un disegno a metodi misti convergenti per rivelare che, sebbene i futuri insegnanti sudafricani possiedano un'elevata motivazione individuale e adattabilità, la loro prontezza nell'integrare le TIC durante le interruzioni è significativamente ostacolata da deficit infrastrutturali, limitata competenza pedagogica e vulnerabilità sistemiche, creando un critico "gap di volontà verso le TIC" che rende necessario l'inserimento delle pedagogie digitali nei contesti di formazione degli insegnanti marginalizzati.

Joyce Robertson Kanyerere2026-07-09
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The Illusion of the Mind :A Systematic Review of Cognitive Distortions, Existential Anxiety, and Self-Purification Within a Fine-Tuned Psychological Framework

Questa revisione sistematica sostiene che, nonostante il sofisticato design della mente umana, essa genera frequentemente distorsioni cognitive distruttive e ansie esistenziali che possono essere efficacemente smantellate attraverso una rigorosa purificazione del sé e l'integrazione dell'allineamento spirituale con la conoscenza psicologica empirica.

Md. Momin2026-07-09
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The Paradox of Acceptance: Cognitive Distortions in Perception of Loss, Failure, and Their Link to Criminal Behaviors and Suicidal Ideation

Questo articolo di revisione sostiene che le distorsioni cognitive riguardanti la perdita e il fallimento, piuttosto che gli eventi stessi, guidino un grave disagio emotivo e comportamenti maladattivi come la criminalità e il suicidio, suggerendo che una diffusa alfabetizzazione psicologica e la ristrutturazione cognitiva siano essenziali per promuovere la resilienza e prevenire tali esiti.

Md. Momin2026-07-09
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Local NGO Autonomy, Direct Funding Access, and the Problem of Pseudo-Local Actors in Post-Crisis Response: Evidence from a Five-Country Comparative Analysis

Questa analisi comparativa su cinque paesi mette in discussione l'adeguatezza degli attuali parametri di localizzazione sostenendo che la vera autonomia delle ONG locali richieda un'indipendenza ontologica piuttosto che una mera presenza amministrativa, rivelando che il finanziamento diretto di primo livello a attori locali strettamente definiti rimane trascurabile (approssimativamente lo 0,56%) nonostante gli impegni del Grand Bargain.

Jesse Garana2026-07-09
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An Empirical Assessment of Project Management and Leadership Challenges in Development Non-Governmental Organizations: A Case Study of Ethiopian Evangelical Church Mekane Yesus Development and Social Services Commission (ECMY-DASSC)

Questo studio rivela che, sebbene la Commissione per lo Sviluppo e i Servizi Sociali della Chiesa Evangelica Etiopica Mekane Yesus eccella nel coinvolgimento relazionale degli stakeholder, essa affronta un critico "Gap tra Leadership e Management" caratterizzato da deboli discipline operative e instabilità esterna, rendendo necessaria l'adozione di una gestione strategica dei programmi e di una leadership adattiva per colmare il divario tra missione ed esecuzione.

Dagim Dagne Kitesa2026-07-09
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School-Based Relaxation Interventions and Cognitive Emotion Regulation: A Comparative Study on Mindfulness, Music, and Plant-Based Sound Stimulation

Questo studio clinico pragmatico a cluster condotto in scuole dell'Italia meridionale ha rilevato che un breve protocollo di rilassamento integrato nel curriculum ha migliorato significativamente la regolazione emotiva cognitiva, in particolare per gli studenti con elevati livelli iniziali di strategie maladattive, mentre i suoi effetti sulla mindfulness disposizionale sono stati eterogenei e moderati dai livelli basali piuttosto che mostrare guadagni uniformi tra i gruppi.

Domenico Cafaro2026-07-09
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When Forgiveness Does Not Feel Safe: Divine Forgiveness as a Psychological Pathway from Early Life Unpredictability to Scrupulosity

Questo studio su 208 studenti universitari cristiani indonesiani rivela che l'imprevedibilità della prima infanzia aumenta la scrupulosità non direttamente, ma indirettamente diminuendo la percezione del perdono divino da parte degli individui, il quale funge da meccanismo psicologico critico che collega gli ambienti infantili avversi all'ansia religiosa.

Yonathan Aditya, Chrysan Gomargana2026-07-09
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How peers’ feedback-seeking behavior influences employee’s daily performance: The contingent role of job control

Basandosi su uno studio di campionamento delle esperienze condotto su 78 dipendenti, questo articolo rivela che il comportamento di ricerca di feedback dei colleghi migliora la prestazione lavorativa quotidiana dei dipendenti focalizzati aumentando la competenza percepita, in particolare quando il controllo sul lavoro è basso.

Wei Zhang, Yi Qu, Jing Qian2026-07-09
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Instructional Quality and PISA Mathematics Trajectories, 2012–2022: Frequentist and Bayesian Conditional Latent Growth Curve Analysis

Questo studio utilizza la modellazione della crescita longitudinale bayesiana e frequentista attraverso 52 paesi per rivelare che, sebbene i pilastri dell'economia della conoscenza come la spesa in ricerca e sviluppo e l'occupazione si muovano insieme ai punteggi PISA in matematica nelle istantanee trasversali, le loro traiettorie di crescita a lungo termine sono indipendenti, e i trend nazionali nella qualità dell'istruzione non predicono i cambiamenti decennali nelle prestazioni matematiche degli studenti.

Fatih Aygören, Ergün Kara2026-07-09
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Exploring the effect of career planning on learning engagement: evidence from vocational and applied undergraduates in China

Sulla base di uno studio condotto su 2.100 studenti universitari cinesi di istituti professionali e applicati, questo articolo dimostra che la pianificazione della carriera migliora significativamente l'impegno nell'apprendimento attraverso la mediazione parziale dell'identità professionale e dell'autoefficacia accademica, con l'esecuzione della pianificazione della carriera che risulta essere il fattore più influente e l'effetto che rimane costante tra i diversi tipi di studenti universitari.

Yanxing Xue, Shuqing Xiao2026-07-09