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📄 scienze sociali

A Genre Analysis of Reading Passages in the Vietnamese Upper Secondary School English Textbook Series Global Success

Questo studio a metodi misti analizza i brani di lettura nei libri di testo di inglese "Global Success" in Vietnam (classi 10–12) utilizzando il quadro dei generi della Sydney School, riscontrando che, sebbene i report e gli argomenti siano predominanti e la complessità testuale aumenti con il livello scolastico, la distribuzione disomogenea dei generi evidenzia la necessità di una rappresentazione più equilibrata per supportare meglio la consapevolezza dei generi e la competenza comunicativa degli studenti.

Lan Thi Huong Nguyen, Thu Uyen Nguyen Ho, Van Chi Hoang Vu2026-10-15
📄 scienze sociali

Developing a Continuous Quality Improvement Management Model for Inclusive Education to Promote Equity in Educational Quality

Questo studio sviluppa e valida un modello di gestione del Miglioramento Continuo della Qualità a cinque domini per l'istruzione inclusiva, il quale è stato progettato attraverso una ricerca a metodi misti e confermato da esperti e insegnanti per affrontare efficacemente le barriere strutturali e promuovere l'equità nella qualità dell'istruzione.

Fahmi Syarifudin, Aan Komariah, Sururi Sururi, Taufani Chusnul Kurniatun, Dedy Achmad Kurniady, Sarlota Singerin, Kurnia (…)2026-10-15
📄 scienze sociali

Artificial Intelligence in English Language Teaching for Undergraduate University Students Opportunities Challenges and Pedagogical Implications

Questo articolo valuta criticamente il potenziale trasformativo dell'Intelligenza Artificiale nell'insegnamento della lingua inglese a livello universitario, sintetizzando i suoi benefici per le abilità linguistiche e l'autonomia dello studente con sfide significative quali le preoccupazioni etiche e la preparazione dei docenti, sostenendo infine un approccio equilibrato in cui l'IA funga da supplemento pedagogico supportato da una formazione strategica, dalla governance istituzionale e dall'alfabetizzazione all'IA.

Azza Elmadani, Faiza Mohamed Tabib, Nibal Al Muallem, Mudathir Yousif, Romysa Sameer, Khalifa Alshehhi, Abdulrahaman Als (…)2026-10-15
📄 scienze sociali

Adaptive Socratic AI Scaffolding Supports Critical Thinking in Indonesian Secondary School Physics Classrooms

Questo studio dimostra che un sistema di scaffolding IA socratico adattivo, sviluppato attraverso il modello ADDIE e validato per i contenuti, migliora significativamente le capacità di pensiero critico tra gli studenti secondari di fisica indonesiani rispetto ai metodi tradizionali di inquiry guidata, guidando il ragionamento anziché fornire soluzioni dirette.

I Gede Purwana Edi Saputra, Punaji Setyosari, Henry Praherdhiono, Made Duananda Kartika Degeng2026-10-15
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A socio spatial assessment of water scarcity and its effects on student wellbeing in rural university settings

Questo studio qualitativo su un'università rurale dell'Eastern Cape rivela come la cronica scarsità d'acqua, radicata nelle disuguaglianze spaziali dell'era dell'apartheid e aggravata da fallimenti ambientali e istituzionali, costituisca una forma di violenza infrastrutturale che interrompe gravemente la continuità accademica, compromette la salute degli studenti e grava in modo sproporzionato sulle studentesse, rendendo così necessari urgenti interventi istituzionali e governativi per ripristinare l'equità e la resilienza.

Thandeka Khowa-Qhoai, Msawenkosi Khowa2026-10-15
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Determinants of ChatGPT Adoption in Higher Education: Proposed Research Model Based on the Extended UTAUT Framework

Questo studio utilizza un modello UTAUT esteso per dimostrare che l'aspettativa di prestazione, l'aspettativa di sforzo, l'influenza sociale, la motivazione edonica e la fiducia determinano significativamente gli atteggiamenti e le conseguenti intenzioni comportamentali degli studenti universitari giordani verso l'adozione di ChatGPT nell'istruzione superiore.

Tariq Khairo Aldaabseh, Nader Mohammad Aljawarneh, Tamara Adel Al-Maaitah, Ahmad Rasheed Al Fares2026-10-15
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Active ageing and quality of life – cross-sectional and reciprocal longitudinal associations

Questo studio trasversale e longitudinale sugli anziani dimostra che le componenti dell'invecchiamento attivo (obiettivi, capacità, opportunità e attività) sono associate alla qualità della vita, con l'invecchiamento attivo al baseline che predice significativamente la futura qualità della vita, suggerendo che bilanciare le attività in base agli obiettivi personali e alle capacità può aiutare a promuovere il benessere con l'avanzare dell'età.

Taina Rantanen, Erja Portegijs, Markku Kauppinen, Katja Kokko, Timo Hinrichs, Johanna Eronen, Katja Lindeman2026-10-15
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Public acceptance intention toward autonomous rapid transit in Malaysia using an extended technology acceptance model

Questo studio valuta l'accettazione pubblica del Rapid Transit Autonomo (ART) in Iskandar Malaysia utilizzando un modello di accettazione della tecnologia esteso, rivelando che, sebbene il 75,8% dei rispondenti sia propenso ad adottare il servizio, l'accettazione è influenzata significativamente dai fattori demografici e da un'associazione negativa con le preoccupazioni relative alla sicurezza e alla protezione.

Lawan Garba Dan-Alhaji, Nuryantizpura Mohamad Rais, Rosadibah Mohd-Towel, Ekarizan Shaffie, Ahmad Kamil Arshad2026-10-15
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Evaluating leisure travel experiences: the comparative explanatory relevance of satisfaction and perceived value for future behavioral intentions

Sulla base di uno studio condotto su 600 viaggiatori cinesi per svago, questo articolo dimostra che, sebbene la soddisfazione e il valore percepito siano costrutti distinti, il valore percepito è il predittore superiore delle future intenzioni comportamentali, spiegando una varianza aggiuntiva significativa oltre alla soddisfazione e alla motivazione di viaggio.

SICHENG LI, JINGQI WANG2026-10-15
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Between Scientificity and Esotericism: Vladimir Eremeev’s Reconstruction of the Yijing  in Late Soviet and Post-Soviet Russian Thought

Questo articolo esamina la ricostruzione tardo-sovietica e post-sovietica operata da Vladimir Eremeev dell' *Yijing* come una "scienza universale perduta" che ha sintetizzato la cibernetica sovietica, la semiotica ed l'esoterismo per sfidare le narrazioni eurocentriche della razionalità, evidenziando al contempo i rischi epistemologici di sostituire le origini occidentali con nuovi racconti a origine singola nella storia intellettuale globale.

Peiying Lv, Yuan Tao2026-10-15