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Civil and Criminal Liability for Unsafe Food Donations in Bangladesh: Lessons from the United States, European Union, and Singapore

Questo articolo sostiene che il Bangladesh dovrebbe stabilire un quadro normativo chiaro per la responsabilità civile e penale relativa alle donazioni di cibo insalubri — attingendo dalle lezioni comparative di Stati Uniti, Unione Europea e Singapore — che bilanci la protezione dei donatori con la sicurezza dei riceventi, rifiutando l'intento caritatevole come difesa assoluta e collegando invece la responsabilità al controllo operativo e alla colpevolezza.

ABU NOMAN MOHAMMAD ATAHAR ALI2026-10-14
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Beyond one-size-fits-all engagement: how EFL learners differ in generative AI-supported speaking practice

Utilizzando la metodologia Q, questo studio identifica quattro profili distinti di engagement degli studenti EFL nella pratica del parlato supportata dall'IA generativa, rivelando come le differenze individuali nelle valutazioni di controllo e di valore modellino le risposte emotive, cognitive e comportamentali per informare la necessità di approcci pedagogici su misura.

Xue Zhang2026-10-14
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The Institutional Afterlife of Labour Products: Collective Bargaining and Generative AI in the Writers Guild of America

Questo articolo esamina l'«aldilà istituzionale» dei prodotti del lavoro analizzando come il Writers Guild of America abbia sfruttato la contrattazione collettiva nei suoi accordi del 2023 e del 2026 per estendere le pretese sulle opere completate verso nuove attività commerciali e guidate dall'IA, rimodellando così remunerazione, obblighi di rendicontazione e diritti procedurali attraverso connessioni istituzionali negoziate.

Benjie Wang2026-10-14
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The Dual Role of Social Media in Crisis Communication: Evidence from a Sexual Harassment Case on Indonesia’s Commuter Line

Questo studio di caso qualitativo applica la Situational Crisis Communication Theory a un incidente di molestie sessuali sulla Commuter Line dell'Indonesia, rivelando che i social media fungono da doppio ruolo sia come catalizzatore per l'escalation della crisi attraverso risposte insensibili, sia come meccanismo di recupero organizzativo quando utilizzati con empatia, responsabilità e trasparenza.

Erman Anom, Marhisar Simatupang, Erya Puput, Tulus Suyatno2026-10-14
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Training and Pedagogical Use of Digital Technologies by Languages Teachers in Brazil

Questo studio quantitativo sugli insegnanti di lingue brasiliane rivela che, sebbene quasi tutti utilizzino le tecnologie digitali per la preparazione delle lezioni e si dedichino all'apprendimento indipendente, lo sviluppo professionale formale rimane limitato e barriere significative, come l'insufficienza di hardware, ostacolano l'integrazione delle tecnologie nelle pratiche pedagogiche incentrate sullo studente.

Murillo Edson de Carvalho Souza, Joao Gabriell Morais de Sousa dos Santos2026-10-14
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Assessing Service Delivery Gaps in Urban Water Supply and Sanitation Services in Mumbai Using CAG Audit Reports

Questo studio utilizza un'analisi qualitativa dei rapporti di audit del CAG e di dati secondari per identificare lacune significative nei servizi di approvvigionamento idrico urbano e di fognatura a Mumbai — in particolare nel trattamento delle acque reflue, nell'efficienza della raccolta e nella misurazione — e propone un quadro basato sull'evidenza per migliorare la governance, le infrastrutture e la gestione finanziaria.

Vedant Jagtap2026-10-14
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Influence Without Promotion: Redefining MSL influence tactics for KOL Engagement Under Stringent Regulatory Frameworks

Questo studio identifica e valida due nuove tattiche di influenza non promozionali, "Identità di Ruolo" e "Creazione di Opportunità di Sviluppo", che consentono ai Medical Science Liaison di coinvolgere efficacemente i Key Opinion Leader all'interno di rigorosi quadri normativi, dando priorità all'empowerment accademico rispetto alla persuasione transazionale.

Meilin XU, Runtian Jing2026-10-14
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L1 Typological Distance and Arabic L2 Writing Development in a Multinational Saudi University Program: A Cross-Level Learner-Corpus Study

Questo studio trasversale su un corpus di apprendimento di un programma universitario multinazionale saudita dimostra che la distanza tipologica della prima lingua dall'arabo influenza significativamente lo sviluppo della scrittura in L2, con gli apprendenti provenienti da contesti tipologicamente più vicini che esibiscono una maggiore accuratezza ortografica e morfosintattica, una densità fraseologica più elevata e una riduzione degli errori sensibili al trasferimento rispetto a quelli provenienti da contesti linguistici più distanti.

Bunder Alshammari, Khaled Alfraidi2026-10-14
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Governance Responsibility in Fragmented Small-Lot Urban Regeneration: Evidence from Taipei

Utilizzando Taipei come caso di studio e il framework DPSIR, questo articolo sostiene che la stagnazione della rigenerazione urbana a piccoli lotti nelle città ad alta densità non derivi da una mancanza di incentivi, bensì da strutture di governance frammentate che creano lacune di responsabilità, rendendo necessario un quadro di riparazione centrato sugli attori intermedi per riallineare i ruoli distribuiti e ripristinare la continuità dei processi.

Shih-Wei Huang, YI-Chang Chiang2026-10-14