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Beyond Political Dynasties: The Modalities of Non-Dynastic Candidates Winning 2024 Banten Province Regional Head Elections

Questo studio qualitativo rivela che la vittoria di Andra Soni nelle elezioni provinciali di Banten del 2024 contro una dinastia politica è stata guidata dalla convergenza simultanea e dal rinforzo reciproco di capitale sociale, politico ed economico, dimostrando che le reti collettive istituzionalizzate possono superare i vantaggi dinastici.

Dimas Subekti2026-08-31
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What Makes a Country Cool? Conditions for Transferring Brand Coolness to the National Referent

Questo studio colma il divario tra la coolness del brand e il nation branding stabilendo un quadro che identifica tre condizioni specifiche per il trasferimento del costrutto a referenti nazionali, rivelando che mentre alcune caratteristiche di coolness si applicano direttamente ai paesi, altre richiedono una rispecificazione o l'esclusione, e notevolmente che lo sponsorizzazione statale visibile diminuisce effettivamente la coolness percepita.

Numa Parment, Renzhong Peng2026-08-31
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One Theme, Many Archives: Professional Autonomy and Collaborative Interpretation in the International Archives Week Challenge SEVEN

Questo articolo analizza la sfida "SEVEN" della Settimana Internazionale degli Archivi 2026 come un modello di successo di cooperazione internazionale che bilancia un quadro concettuale condiviso con l'autonomia professionale, dimostrando come un singolo tema numerico possa generare narrazioni archivistiche diverse attraverso 26 istituzioni dell'UE senza richiedere l'omogeneizzazione istituzionale.

Borut Batagelj2026-08-31
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Educational Diplomacy as a Soft Power Tool for Inter-State Trust Building: Evidence from Kenya–United States Exchange Programmes

Questo articolo sostiene che la diplomazia educativa, attraverso meccanismi quali il Programma Fulbright e lo YALI, funga da strumento strategico di soft power che costruisce una duratura fiducia interstatale tra il Kenya e gli Stati Uniti promuovendo relazioni reciproche, comprensione interculturale e reti transnazionali a lungo termine, piuttosto che limitarsi a proiettare un'immagine nazionale unidirezionale.

TIMOTHY KITUI WANYONYI2026-08-31
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Where Quantum Explanations Break: Explanatory Transitions in a Mixed-Background Quantum-Technology Mentoring program

Questo studio di caso qualitativo del programma di mentoring QUARKS identifica che gli studenti in un'educazione sulle tecnologie quantistiche con background misti faticano principalmente nelle transizioni tra diversi livelli esplicativi — come il passaggio dai concetti al formalismo o dall'hardware alle applicazioni — e propone un framework di sei principi di progettazione per supportare questi passaggi critici.

Sakineh Ghaderi, Vivian Hoffmann, Lisa M. Küssel, Riccardo Bassoli, Holger Boche, Frank H. P. Fitzek2026-08-31
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Delegitimising a legend: Unipolar delegitimation and polarisation dynamics in Weibo fan discourse during the 2026 FIFA World Cup

Questo studio analizza il discorso su Weibo durante la Coppa del Mondo FIFA 2026 per rivelare come gli avversari di Lionel Messi impieghino una strategia di "delegittimazione unipolare" — caratterizzata da un focus concentrato su una singola sottocategoria di giudizio e un forte ricorso all'espressione indiretta — per guidare la polarizzazione discorsiva, in contrasto con i modelli valutativi equilibrati dei sostenitori.

Qingyu GAO, Ziqi FENG2026-08-31
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Shengsheng as Progressive Temporality: A Zoetological Account of Moral Progress

Questo articolo sostiene che il concetto confuciano di *shengsheng* fornisca una "tempologia" non finalista per il progresso morale, in cui l'avanzamento è definito non da un traguardo fisso, ma dalla coltivazione di condizioni per una continua e non coercitiva fioritura relazionale attraverso le pratiche etiche di *cun* (preservazione) e *wuwang wuzhu* (non dimenticare e non forzare).

Yuchen Liang2026-08-31
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Adaptive Repetition: A Control Strategy for Active Exploration and Long-Term Memory Retention

Questo articolo propone e valida un modello di ripetizione adattiva per gli Ambienti di Apprendimento Virtuali 3D che riduce dinamicamente gli ausili cognitivi in base alle prestazioni dello studente per favorire l'esplorazione attiva e migliorare significativamente la ritenzione della memoria a lungo termine rispetto ai metodi convenzionali.

Malak Roman, Aftab Alam, Sehat Ullah, Shah Khalid, Sadaqat Ur Rehman2026-08-31
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Structural Assessment Redesign for AI-Allowed Online Learning through Ethical Awareness

Questo studio introduce e valida il modello AI-7E, un quadro pedagogico basato sul costruttivismo sociale che sfrutta l'AI Assessment Scale per migliorare la consapevolezza etica degli studenti, il che, a sua volta, aumenta significativamente la loro volontà di dichiarare in modo trasparente l'uso dell'IA e sposta il loro focus verso la valorizzazione del processo di apprendimento rispetto al prodotto finale.

Selçuk Dogan2026-08-31