Differential Associations of Parent-Reported Sleep Difficulties With Teacher-Rated Cognitive Disengagement Syndrome and ADHD Symptom Dimensions in School-Aged Children
291人の台湾の学童期の子どもを対象としたこの研究は、親が報告した日中の眠気が教師が評価した認知的離脱症候群(CDS)と特異的に関連している一方で、睡眠時随伴症状がADHDの不注意と特異的に関連していることを明らかにしており、特定の睡眠領域が異なる注意関連症状の次元に対して、それぞれ異なる情報提供者間の関係を有していることを示唆している。