The Relationship Between Coach Identity Leadership and Athlete Engagement: The Mediating Role of Effective Communication Within Sports Teams

技術的要約：コーチのアイデンティティ・リーダーシップ、アスリートのエンゲージメント、および効果的なコミュニケーションによる媒介的役割の関係

問題提起
アスリートのエンゲージメントに関する既存の研究は、主に内発的な動機付け要因に焦点を当ててきたが、環境的影響に関する探求は不十分である。コーチは、アスリートの認知、感情、およびパフォーマンスを大きく形作る行動と概念を持つ、極めて重要な社会的環境因子として機能する。社会アイデンティティ理論は、グループの共通のアイデンティティを代表し促進するリーダーの能力（アイデンティティ・リーダーシップ）がメンバーのエンゲージメントに影響を与えることを示唆しているが、スポーツのトレーニングという文脈における具体的なメカニズムは完全には解明されていない。具体的には、コーチのアイデンティティ・リーダーシップがどのようにしてアスリートのエンゲージメントへと変換されるのか、その経路、およびチーム内における効果的なコミュニケーションの潜在的な媒介的役割について、実証的な解明が必要である。本研究は、コーチのアイデンティティ・リーダーシップ（およびその4つの次元）とアスリートのエンゲージメントとの関連性を調査し、効果的なチーム・コミュニケーションがいかに媒介変数として機能するかを検証することで、この空白を埋めるものである。

方法論
本研究では、便宜的抽出法を用いた定量的横断的研究デザインを採用した。

• 対象者: 中国の西部、中部、東部の9つの大学から、計550件の有効な回答を収集した。サンプルの内訳は、男性365名（66.4%）、女性185名（33.6%）であり、平均年齢は20.73歳、平均スポーツ参加期間は6.79年であった。参加者の競技種目はバスケットボール、サッカー、バレーボールであった。
• 測定尺度: 文化・意味的な正確性を確保するため、二方向翻訳法を用いて中国語に翻訳された3つの妥当性の確認された尺度を使用した：
  1. アイデンティティ・リーダーシップ・インベントリ (ILI): コーチのアイデンティティ・リーダーシップを、アイデンティティの典型性（prototypicality）、アイデンティティの推進（advancement）、アイデンティティの起業家精神（entrepreneurship）、アイデンティティの埋め込み（impresarioship/embedding）の4つの次元で測定した。
  2. チームスポーツにおける効果的なコミュニケーション尺度 (SECTS-2): チーム・コミュニケーションの質を、受容、独自性、ポジティブな葛藤、ネガティブな葛藤の次元で評価した。
  3. アスリート・エンゲージメント質問票 (AEQ): アスリートのエンゲージメントを、自信、活力、献身、熱意の4つの次元で測定した。
• データ分析: データはSPP 26.0およびAmos 23.0を用いて分析された。手順には、構成概念妥当性のための確認的因子分析（CFA）、信頼性分析（クロンバックのα）、および共通メソッドバイアスの評価（ハーマンの単一因子テスト）が含まれる。直接効果をテストするために階層的回帰分析を用い、効果的なコミュニケーションの媒介効果を検証するために、5,000回のブートストラップ反復を用いたPROCESSマクロ（モデル4）を用いた。

主な結果
分析の結果、以下の知見が得られた：

1. 相関関係: コーチが知覚するアイデンティティ・リーダーシップ（およびその全4次元）、効果的なチーム・コミュニケーション、およびアスリートのエンゲージメントの間には、有意な正の相関が認められた。
2. 直接効果:
   • コーチのアイデンティティ・リーダーシップおよびその全ての次元は、効果的なチーム・コミュニケーションを有意に、かつ正に予測した。
   • コーチのアイデンティティ・リーダーシップおよびその全ての次元は、アスリートのエンゲージメントを有意に、かつ正に予測した。
   • 効果的なチーム・コミュニケーションは、アスリートのエンゲージメントを有意に、かつ正に予測した。
3. 媒介分析: スポーツチーム内における効果的なコミュニケーションは、コーチのアイデンティティ・リーダーシップとアスリートのエンゲージメントの関係において、有意な媒介的役割を果たした。
   • 部分媒介: 全体的なアイデンティティ・リーダーシップ、アイデンティティの典型性、およびアイデンティティの埋め込みについては、効果的なコミュニケーションが部分的な媒介因子として機能した（直接経路と間接経路の両方が有意であった）。
   • 完全媒介: アイデンティティの推進およびアイデンティティの起業家精神については、効果的なコミュニケーションが完全な媒介因子として機能した。モデルにコミュニケーションを含めた場合、これら2つの特定の次元がアスロットのエンゲージメントに与える直接効果は有意ではなく、その影響がチーム・コミュニケーションの強化を通じて完全に作用していることが示された。

主な貢献

• 理論的統合: 本研究は、スポーツ心理学の特定の文脈において、社会アイデンティティ理論と社会交換理論を統合した。コーチのアイデンティティ・リーダーシップがアスリートのエンゲージメントの重要な先行要因であることを実証的に検証した。
• メカニズムの解明: 効果的なコミュニケーションを媒介変数として特定することで、本研究はリーダーシップ行動がどのようにアスリートのアウトカムへと変換されるのかを明確にした。リーダーシップはエンゲージメントに直接影響を与えるだけでなく、エンゲージメントを促進するコミュニケーション環境を育むことも示すものである。
• 次元の特異性: 本研究はアイデンティティ・リーダーシップの4つの次元を区別し、それら全てがエンゲージメントと正の関連がある一方で、そのメカニズムが異なることを明らかにした。具体的には、「アイデンティティの推進」と「アイデンティティの起業家精神」は、エンゲージメントに影響を与えるために完全にコミュニケーションに依存しているが、「典型性」と「埋め込み」は直接的および間接的な両方の効果を持つ。

意義と主張
著者らは、本研究がアスリートのエンゲージメントレベルを高めるための理論的参照および実践的基礎を提供するものであると主張している。知見は、コーチがリーダーシップの原則を直接体現するだけでなく、これらの原則を利用して効果的な内部チーム・コミュニケーションを促進することによっても、アスリートのエンゲージメントを向上させられることを示唆している。

実務的には、コーチに対し以下の事項を推奨している：

1. 典型性の提示、集団的利益の推進、目標の明確化、および団結のための活動の組織化を通じて、共有されたチーム・アイデンティティを形成するためのアイデンティティ・リーダーシップへの意識を高めること。
2. 経験の共有や感情的サポートを促進するために開かれたコミュニケーション・チャネルを構築し、それによって信頼できる雰囲気を醸成すること。
3. コミュニケーションをリーダーシップ伝達を最適化するための架け橋として認識し、リーダーシップ行動がアスリートの自発的な行動へと効果的に変換されるようにすること。

限界
著者らは、横断的データを使用していることが、変数間の因果関係を確立することを制限していることを認めている。今後の研究では、因果の方向性を検証するために、縦断的な追跡デザインや実験的介入を採用すべきであると示唆している。さらに、本研究は主に媒介変数としてのコミュニケーションに焦点を当てたものであり、今後の研究では、より包括的なメカニズムの理解を提供するために、アスリートの心理的ニーズの充足など、他の心理的・社会的プロセス変数を探求する必要がある。