3012 편의 논문
이 혼합 연구 방법론 연구는 심리사회적 실천과 참여적 실행 연구를 통합한 다층적 웰빙 개입이 사우스 보스턴의 소외된 청년들 사이에서 개인의 정서 조절 능력 향상과 집단적 소속감 강화를 촉진했음을 입증한다.
본 연구는 AI 포용성을 소속감과 진정성이라는 미시적 차원의 경험적 구성 개념으로 개념화함으로써 AI 포용성에 대한 이해를 진전시키며, 알렉사(Alexa)와 챗GPT(ChatGPT) 사용자에 대한 분석을 통해 이러한 감정이 사용자 만족도와 상호작용적 정의를 유의미하게 향상시킨다는 점을 입증한다.
PISA 2025의 콜롬비아 데이터를 활용한 본 연구는 수학, 읽기, 과학 전반에 걸친 동시 저성취가 학교 내 및 학교 간의 상당한 사회경제적 불평등에 의해 유발되며 특히 학교 간 불평등이 현저히 더 강력하다는 점을 밝히는 한편, 이러한 공동 결과의 사회경제적 구조는 개별 영역의 구조와 통계적으로 구별되지 않는다는 것을 보여준다.
이 논문은 디지털 인프라가 물리적 재건보다 앞서는 경우가 많은 분쟁 후 목적지를 간과하는 스마트 관광 생태계 이론의 연속성 가정을 비판하며, 서지 분석을 통해 스마트 관광, 디지털 헤리티지, 그리고 분쟁 후 관광 분야가 여전히 결정적으로 단절되어 있음을 입증하고, 이러한 이론적 사각지대를 해결하기 위한 '스캐폴드(scaffold)' 모델을 제안한다.
이 준실험 연구는 인스타그램 릴스에 멀티모달 글로스(multimodal glosses)를 삽입하는 것이 동일한 콘텐츠를 글로스 없이 시청하는 것에 비해 학부생 EFL 학습자들의 의도적 어휘 학습, 2주간의 보유력, 그리고 자기 보고된 주의력 및 이해도를 유의미하게 향상시킨다는 것을 입증한다.
이 범위 검토(scoping review)는 작업치료 및 작업과학에서 공동 점유(co-occupation)의 개념화와 적용을 매핑하며, 공동 점유가 상호 의존성과 공유된 의미를 특징으로 하는 확립된 분석적 개념임에도 불구하고, 그 이론적 경계는 여전히 미정 상태이며 실제적인 적용은 제한적임을 밝히고 있다.
본 연구는 재구성된 2026년 인도 재활 위원회(RCI) 등록부를 분석하여 등록된 재활 교육 기관들이 지리적으로 집중되어 있음을 입증하며, 우타르프라데시와 라자스탄이 1,068개 항목 중 거의 절반을 차지하고 있다는 점을 밝히는 동시에, 이러한 수치는 실제 교육 역량이나 인력 공급이 아닌 규제상의 등록 현황을 반영한다는 점을 강조한다.
본 연구는 계산적 동적 게임 모델과 7,000쌍의 커플로부터 얻은 교차 문화적 데이터를 결합함으로써, 로맨틱한 관계의 만족도가 내재적인 '사랑의 중력'에 의한 쇠퇴를 상쇄하는 지속적인 유지 노력을 통해 어떻게 유지되는지를 정량화하며, 성공적인 파트너십을 위해서는 파트너들이 선호하는 수준보다 약 16% 더 높은 수준의 노력을 지속적으로 기울여야 한다는 점을 밝혀냈다.
이 논문은 교육 연구에서 교실 과정의 비선형적이고 상호작용 중심적인 역동성을 분석하기 위해 이론적 복잡성 관점을 공식적이고 검증 가능한 틀로 변환하고자 이징(Ising), 로트카-볼테라(Lotka–Volterra), 반응-확산(reaction–diffusion)이라는 세 가지 최소 복잡성 모델을 제안한다.
150명의 인도 대학생을 대상으로 한 이 연구는 성별, 전공 분야, 그리고 수직적 집단주의가 전문적인 정신 건강 도움을 구하는 태도에 유의미한 영향을 미친다는 것을 밝혀냈는데, 여성과 심리학 전공자가 더 긍정적인 견해와 더 적은 내적 장벽을 보이는 반면, 높은 수직적 집단주의는 지원을 구하는 것에 대한 꺼림칙함과 상관관계가 있었다.