Integrated Validation Framework for Educational Module Development (IVF-EMD): A Systematic Evidence Synthesis of Validation Practices and Methodological Gaps
본 연구는 51개의 교육 개발 연구로부터 증거를 종합하여 현재의 타당도 검증 관행에서 나타나는 상당한 방법론적 파편화를 밝혀내며, 이를 통해 타당도 검증을 점진적이고 반복적인 증거 구축 과정으로 재구상하는 포괄적인 4개 영역 구조인 교육 모듈 개발을 위한 통합 타당도 검증 프레임워크(IVF-EMD)를 제안한다.