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Women's empowerment and unpaid care work in Mali
2023-2024년 말리 인구 보건 조사 데이터를 활용한 본 연구는 여성의 역량 강화가 무급 돌봄 노동을 유의미하게 감소시키고 경제적 참여를 촉진한다는 점을 입증하며, 이는 교육, 자원 및 의사결정에 대한 여성의 접근성을 높이는 동시에 가사 책임의 보다 형평성 있는 재분배를 육성하는 정책의 필요성을 강조한다.
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1676 편의 논문
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When Preferences and Expectations Diverge: External Shocks and Forecasting Taiwan’s Political Future
이 논문은 2020년에서 2025년 사이 대만 대중의 독립에 대한 기대치가 급격히 상승했다가 이후 하락한 것은 근본적인 정치적 선호의 변화보다는 외부적 리스크와 지정학적 현실에 대한 평가의 변화에 의해 주로 주도되었다고 주장한다.
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Whose Values Matter in Family Higher-Education Decisions? Actor, Partner, and Value-Congruence Effects in 801 Parent–Student Dyads
801쌍의 인도인 부모-자녀 쌍을 대상으로 한 이 연구는 국제 고등교육 선택 과정에서의 개인적 결정 명확성과 갈등이 가족 구성원의 가치관이나 그들 사이의 가치 일치 정도보다는 주로 본인의 가치관에 의해 주도된다는 것을 밝혀냈다.
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Post-Olympic functional transitions: Comprehensive analysis of temporary and permanent accommodation models in contemporary mega-events
이 연구는 39개 숙박 모델의 올림픽 이후 기능적 전환을 분석하며, 대부분의 선수촌이 주거용, 학생용 또는 복합 용도 개발로 성공적으로 전환되는 반면, 지속 가능한 영토적 변모를 달성하기 위해서는 젠트리피케이션과 이주 문제를 완화하기 위해 경제적 재생과 사회적 포용 사이의 균형을 맞추는 것이 필요함을 밝히고 있다.
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SEPI-SIM: An Educational Architecture for Longitudinal Competency Development in Simulation-Based Health Professions Education
이 논문은 역량 기반 교육, 시뮬레이션, 프로그램 기반 평가, 구조화된 피드백, 그리고 학습 분석을 통합하여 파편화된 교육 활동을 보건 의료 전문직 교육을 위한 증거 기반 의사결정의 일관된 종단적 시스템으로 변모시키는 4단계 교육 체계인 SEPI-SIM을 소개한다.
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Perception spillover shapes social licence trajectories in emerging industries
이 논문은 해조류 양식업과 같은 신흥 산업의 사회적 허가(social licence)가 기성 산업으로부터의 인식 전이(perception spillover)에 의해 결정적으로 형성되며, 여기서 긍정적인 연관성은 지지를 강화할 수 있는 반면 부정적인 연관성은 이를 약화시킬 수 있음을 입증하며, 유리한 연결 고리는 활용하고 불리한 연결 고리는 완화하는 거버넌스 전략의 필요성을 강조한다.
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Bridging the Digital Divide: The Role of Digital Literacy of Coastal Women in Sustainable Development in Tangerang Regency
탄가랑 군(Tangerang Regency)의 해안 지역 여성 1,108명을 대상으로 한 이 양적 연구는 디지털 리터러시가 기술 수용성과 여성 임파워먼트를 향상시킴으로써 지속 가능한 발전을 유의미하게 견인하며, 이러한 관계는 사회적 자본에 의해 더욱 강화된다는 점을 입증함으로써, 디지털 격차를 해소하고 지속가능발전목표(SDGs)를 진전시키기 위한 통합된 이론적 틀을 제공한다.
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Environmental responsibility and uneven institutional accountability in Pakistani secondary-school English textbooks
본 연구는 파키스탄 펀자브 지역의 9학년 및 10학년 영어 교과서를 대상으로 비판적 담론 분석을 수행하여, 환경적 주제가 존재하기는 하나 명사화와 명시적인 거버넌스 프레임워크의 결여를 통해 기관의 책임을 빈번히 은폐함으로써 개인의 윤리와 구체적인 규제 의무 및 집단적 참여를 연결하는 데 실패하고 있음을 밝힌다.
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Determinants of Emotional Intelligence and its Association with Psychological Well-Being among mid-adolescents in southern India: a Cross-Sectional study
인도 미수루의 청소년 2,040명을 대상으로 한 이 단면 연구는 정서 지능이 학교 유형, 거주지, 가족 관계와 같은 사회경제적 및 가족적 요인에 의해 유의미한 영향을 받는다는 것을 밝혀냈으며, 정서 지능은 심리적 안녕감과 약한 양의 상관관계를 보이지만 공립학교 학생, 농촌 거주자, 남학생과 같은 특정 집단이 사회적 및 정서적 학습 중재를 위한 우선적 대상으로서 식별되었다.
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What do you want to be when you grow up? Self-objectification, math competence, and scientific high-school choice among adolescents
이 연구는 이탈리아 청소년들 사이에서 높은 수준의 자기 대상화가 성별에 관계없이 관찰된 수학 성취도와 수학 자기효능감을 부정적으로 영향 미침으로써 과학 고등학교 진로를 추구하는 것에 대한 관심 저하로 간접적으로 연결된다는 것을 입증한다.