566 편의 논문
이 민속지학적 연구는 인터랙티브 화이트보드, 학교 라디오, 포토보이스와 같은 창의적인 디지털 미디어 실천을 통해 학생들의 목소리를 통합하는 것이 대화, 참여, 그리고 집단적 지식 구축을 촉진함으로써, 결과적으로 농촌 초등학교 교실의 학교 풍토를 변화시키고 학생의 웰빙을 강화한다는 것을 입증한다.
참여 이론(Engagement Theory)에 기반한 이 질적 다중 사례 연구는 교사 교육에서의 온라인 토론 게시판에 대한 강사들의 인식을 탐구하며, 협력과 비판적 사고를 촉진하는 잠재력을 밝히는 동시에 낮은 참여도와 디지털 리터러시의 필요성과 같은 과제들을 강조한다.
244명의 이스라엘 부모와 그 자녀들을 대상으로 한 이 연구는 전쟁 관련 대화가 아동의 고통에 미치는 영향이 아동의 전쟁 사건 노출 정도에 따라 달라지며, 노출도가 높은 아동에게는 대화를 피하는 것이 해로운 것으로 드러난 반면, 노출도가 낮은 아동에게는 여과 없는 발언이나 부정적인 감정 또는 심지어 긍정적인 정보의 공유가 고통을 증가시킨다는 점을 밝혀냈다.
본 연구는 228명의 자폐 성인 표본을 대상으로 탐색적 구조방정식 모델링을 활용하여, 자기자비 척도의 6요인 모델과 단일 바이팩터 모델이 이 인구 집단에 대해 타당하고 적합한 구조를 제공함을 입증함으로써 연구 및 실무에서 총점과 하위 척도 점수 모두를 사용하는 것을 뒷받침하였다.
본 연구는 성찰적 주제 분석(reflexive thematic analysis)을 활용하여, 베두인-아랍 공동체 내의 지역사회 기반 마음챙김 프로그램이 참여자들이 경험 학습과 집단 성찰을 통해 마음챙김 수행을 기존의 종교적 및 문화적 틀에 통합할 수 있도록 함으로써 개인적 변화와 문화적 적응력을 증진시킨다는 점을 입증한다.
22가구의 이란 도시 가족들을 대상으로 한 이 해석적 현상학적 분석은, 이들이 12일간의 이란-이스라엘 갈등의 독특한 과제들, 특히 기술적 블랙아웃이 가족 간의 유대감에 미치는 역설적인 효과를 헤쳐 나가기 위해 신속한 재조직, 강화된 정서적 소통, 그리고 공유된 의미 형성을 포함한 회복 탄력성 전략을 어떻게 동원했는지를 밝혀낸다.
남아프리카 공화국 마카나(Makana)에서의 질적 연구에 기반하여, 본 논문은 지방자치단체의 폐기물 서비스 실패가 거버넌스의 공백을 만드는 것이 아니라, 오히려 비용, 위험, 노동의 부담을 취약한 가구로 전가하면서도 폐기물 관리를 지속시키는 국가, 민간, 그리고 지역사회 행위자들의 파편화된 어셈블리지를 형성한다고 주장한다.
본 연구는 요인 분석과 엔트로피 방법을 사용하여 도시 공동체 주민의 웰빙을 측정하기 위한 다차원 지표 체계를 구축 및 검증하였으며, 공동체 결속력, 거버넌스 대응성, 정책 공정성이 주요 동인임을 밝힘으로써 제도적 및 관계적 요인을 우선시하고 기능적 개선과 환경적 안전망을 그 뒤로 하는 거버넌스 최적화 경로를 제안한다.
본 연구는 티베트 내 488명의 한족 이주자를 대상으로 잠재 프로파일 분석과 네트워크 분석을 활용하여 네 가지 적응 하위 유형을 식별하였으며, 잘 적응한 개인은 경험에 대한 개방성을 중심으로 하는 성격 주도적 네트워크를 보이는 반면 부적응한 개인은 불안과 신체화가 지배하는 증상 주도적 네트워크를 보임을 밝힘으로써, 하위 유형별 맞춤형 개입을 위한 경험적 근거가 되는 목표를 제시하였다.
베트남 EFL 프로그램에 대한 이 혼합 연구는 C1 졸업 기준의 실행이 낮은 숙달도율과 B2에서 C1으로의 전환기 동안 듣기 기술만이 유의미하게 향상되었다는 결과에서 입증되듯, 평가 증거와 유도된 자기 조절에 의존하는 교육학적으로 구성된 결과물임을 밝히고 있다.