Role of Education and Entrepreneurship in Emerging and Developing Economies: A Systemic Review
Deze systematische review van 28 studies van 2005 tot 2025 synthetiseert empirisch bewijs over de relatie tussen onderwijs en ondernemerschap in opkomende en ontwikkelende economieën, waarbij wordt onthuld dat hoewel onderwijs de ondernemersresultaten significant beïnvloedt, de effectiviteit ervan afhankelijk is van contextuele factoren, de kwaliteit van de praktische training en ondersteunende institutionele ecosystemen.