📄 sociale wetenschappen

It's 'three', not 'tree': Peer-led pronunciation correction among Year 2 ESL learners during free play in a Malaysian primary school

Deze verkennende studie naar leerlingen in het tweede leerjaar van het Engels als tweede taal in een Maleisische basisschool onthult dat spontane, door leeftijdsgenoten geleide uitspraakcorrecties vaker voorkomen en met minder emotionele stress plaatsvinden tijdens ongestructureerd buitenspel dan in gestructureerde klasomgevingen, wat suggereert dat docenten de laag-angstige omgeving van vrij spel kunnen benutten om de uitspraakontwikkeling effectief te bevorderen.

Logenthini Mariappan, Jayasri Lingaiah, Pradip Kumar, Choo Yen Lee2026-09-09
📄 sociale wetenschappen

Students' Perspectives on Learner-Centred Teaching and Perceived Communication Competence in Undergraduate Anatomy Education in Nigeria

Deze studie naar anatomie-studenten van bacheloropleidingen aan de Babcock University in Nigeria onthult dat een grotere blootstelling aan leerlinggerichte onderwijspraktijken significant hoger waargenomen communicatieve competentie voorspelt, wat de integratie van dergelijke pedagogieën ondersteunt om de professionele gereedheid in de gezondheidswetenschappen te verbeteren.

Kehinde Oluwaseyi Adeniji, Nma Clarion James, Moyosoluwa Mary Dada, Kelechi Roselyn Onyema, Olatoun Motunrayo Olutunde (…)2026-09-09
📄 sociale wetenschappen

Assessing the Language Status of Khowar through the UNESCO Project of Language Vitality and Endangerment

Deze studie maakt gebruik van een sequentieel mixed-method design om de status van de bedreiging van het Khowar te evalueren aan de hand van de eerste vier UNESCO-factoren voor taalvitaliteit en -bedreiging, waarbij wordt onthuld dat ondanks een ononderbroken intergenerationele transmissie de taal kwetsbaar is vanwege de beperkte gebruiksdomeinen en de dominantie van Urdu, Engels en Pashto in onderwijs en wetgeving.

Khalid Ahmed, Muhammad Nadeem Chohan, Urooj Rehan, Ruqia Saba Ashraf, Ahmed Basyoni, Cai Xiaoshu, Gao Jingyi2026-09-09
📄 sociale wetenschappen

Trends and Determinants of Reproductive Transitions from Premarital Sexual Debut to Marriage and First Birth among Nigerian Women

Deze studie analyseert gegevens van de Nigeria Demographic and Health Survey 2023/2024 om aan te tonen dat de mediane tijd van de eerste premaritale seksuele debut tot het eerste huwelijk en de eerste geboorte onder Nigeriaanse vrouwen ongeveer 4–5 jaar bedraagt, met significante variaties gedreven door regionale locatie, geboortecohort, opleidingsniveau en leeftijd bij seksuele debut.

Dasola M. Moradeyo, Joshua O. Akinyemi, Oyindamola B. Yusuf2026-09-09
📄 sociale wetenschappen

The Impact of New Media Use on Quality of Family Ethical Life of Older Adults

Deze studie onder 480 oudere Chinezen onthult dat toegang tot en perceptie van nieuwe media, samen met opwaartse online intergenerationele steun (digitale back-feeding), de kwaliteit van het ethische gezinsleven significant verbeteren door het bevorderen van een gevoel van "online kinderlijke vroomheidscultuur", terwijl louter gebruiksfrequentie en functies geen significante impact vertonen.

Wei WANG, Hongyan Zhang2026-09-09
📄 sociale wetenschappen

Reassessing Social Connectedness: Empirical Evaluation of WHO’s Theoretical Model and a Model based on Social Capital

Deze studie valideert empirisch zowel het driedimensionale raamwerk van sociale verbondenheid van de WHO als een traditioneel sociaal kapitaalmodel onder Aziatisch-Amerikaanse volwassenen, waarbij wordt vastgesteld dat hoewel beide modellen een goede fit vertonen als afzonderlijke multidimensionale constructen, de keuze tussen beide afhankelijk moet zijn van de vraag of het onderzoeksdoel bestaat uit het onderzoeken van op middelen gebaseerde ongelijkheden of het begeleiden van populatiemonitoring en interventies.

Ester Villalonga-Olives, Zonggui Li, Ichiro Kawachi, Yuxi Shi, Sunmin Lee2026-09-09
📄 sociale wetenschappen

School Climate, Parent Involvement, and Exclusionary Discipline: A Cross-Lagged Panel Study of Kentucky Schools

Met behulp van een vierfasenpanel van Kentucky-scholen vond deze studie dat hoewel verbeteringen in het schoolklimaat toekomstige reducties in schorsingen buiten de school voorspellen, de betrokkenheid van ouders bij plaatsgebonden bestuur geen significante binnen-schoolse relatie vertoont met noch het klimaat, noch de disciplinaire uitkomsten, wat het belang benadrukt van het onderscheiden van stabiliteit tussen scholen van dynamiek binnen scholen in educatief onderzoek.

Nicholas Gage, Chad Rose2026-09-09
📄 sociale wetenschappen

When software structure meets translation: material mediation in English-Chinese game localisation

Deze studie analyseert meer dan 60.000 uitgelijnde records uit drie open-source games om aan te tonen dat hoewel de lokalisatie van Engels naar Chinees in games vaak grammaticale en interface-herformulering vereist, de onderliggende softwarestructuur en ingebedde technische markers grotendeels continu blijven, waarmee het concept van materiële bemiddeling in vertaling wordt gevalideerd.

Bao Yunlong2026-09-09
📄 sociale wetenschappen

Undergraduate ESL Learners' Perceptions of Code-Switching and its influence on Classroom participation in a Pakistani University

Deze kwalitatieve studie naar onderwijsstudenten die Engels als tweede taal leren in Pakistan onthult dat code-switching dient als een waardevolle cognitieve en sociale steun die de klassikale participatie verhoogt en angst vermindert, mits het met mate wordt gebruikt om te voorkomen dat de langetermijnbeheersing van het Engels wordt belemmerd.

Naila Wagan, Saima Jafri2026-09-09