📄 Category

social_science

3260 papers

📄 sociale wetenschappen

Configurational Pathways to Olympic Inclusion: A Fuzzy-Set Qualitative Comparative Analysis Method

Deze studie maakt gebruik van fuzzy-set Qualitative Comparative Analysis (fsQCA) om aan te tonen dat de Olympische inclusie voor opkomende sporten wordt bepaald door specifieke configurationele paden van meerdere factoren—met name de frequentie van internationale competities—in plaats door een enkele onafhankelijke variabele, wat strategische inzichten biedt voor sportorganisaties die erkenning zoeken.

Zhuang Yongbin, Kim Sungmin2026-07-03
📄 sociale wetenschappen

Rethinking Access to Sexual and Reproductive Health Services for Young People with Disabilities in Zimbabwe

Deze studie betoogt dat het verbeteren van de toegang tot seksuele en reproductieve gezondheid voor jongeren met een beperking in Zimbabwe vereist dat men verschuift van een op diensten gerichte focus op barrières naar een gemeenschapscentrische benadering die "SRGR-competentie" opbouwt — gedefinieerd door zes dimensies, waaronder erkenning, inclusieve kennis en collectief eigenaarschap — om omgevingen te creëren waarin gemeenschappen actief het seksuele burgerschap en het welzijn van deze gemarginaliseerde jongeren ondersteunen.

Choolwe Mphanza Muzyamba2026-07-03
📄 sociale wetenschappen

Exploring the Relationships Among perceived school support, teacher efficacy, and teachers’ attitudes towards inclusive practice in Bangladesh: A Structural Equation Modeling Approach

Deze studie maakt gebruik van structurele vergelijkingsmodellen in Bangladesh om aan te tonen dat hoewel de waargenomen steun vanuit de school de houdingen van leraren ten opzichte van inclusief onderwijs niet direct beïnvloedt, deze steun deze houdingen wel significant indirect vormgeeft door het vergroten van de zelfeffectiviteit van leraren.

N.A.M. Faisal Ahmed, Mst. Anamika Yeas Yeasmin, Md. Sajib Hossain, Fowjia Fariha, Md. Shahidul Islam, Mohammad Ali, Moha (…)2026-07-03
📄 sociale wetenschappen

Text Mining Freud’s Complete Works: A Lexical-Affective Cartography across Volumes

Deze studie maakt gebruik van computationele tekstmining op de Portugese editie van Freuds Complete Werken om de longitudinale lexicale en affectieve organisatie van zijn theorieën in kaart te brengen, waarbij onderscheidende emotionele profielen en conceptuele verschuivingen worden onthuld die de traditionele psychoanalytische interpretatie aanvullen.

Alana Farias, Kiyoshi Fukutani2026-07-03
📄 sociale wetenschappen

The EMPOWER Framework: A Multi-Level Approach to Enhancing English Medium Education in Multilingual Higher Education Contexts

Deze studie introduceert het EMPOWER-framework, een meerlagig model afgeleid van interviews met universiteitsleiders in Kazachstan, om de snijvlakken van de organisatorische, didactische en studentgerichte dimensies van Engelstalig Hoger Onderwijs te conceptualiseren en de ontwikkeling van duurzaam beleid in meertalige contexten van het hoger onderwijs te begeleiden.

Davronzhon Gaipov, Saule Tulepova, Madina Bekturova, Assel Chaklikova2026-07-03
📄 sociale wetenschappen

Technology Utilisation Among Caregivers in South African Old Age Homes

Deze kwalitatieve studie onder dertien Zuid-Afrikaanse verzorgers in rurale en urbane ouderenzorginstellingen onthult positieve attitudes ten aanzien van het potentieel van technologie om de efficiëntie van ouderenverzorging en communicatie te verbeteren, terwijl netwerkdekking en financiële beperkingen als belangrijke barrières worden geïdentificeerd, wat uiteindelijk bijdraagt aan de ontwikkeling van een gericht trainingsprogramma om verzorgers te empoweren.

Kefiloe Maboe2026-07-03
📄 sociale wetenschappen

The Access-Interest Nexus: A Mini Review of Spatial, Demographic, and Institutional Determinants of Reading Engagement in Libraries

Deze mini-review synthetiseert twaalf studies om aan te tonen dat rechtvaardige toegang tot bibliotheken — die ruimtelijke, sociaaleconomische, digitale en ontwerpdimensies omvat — een directe causale drijfveer is van leesbetrokkenheid, in plaats van slechts een achtergrondconditie, wat suggereert dat het wegnemen van toegangsbarrières essentieel is voor het bevorderen van een leesgerichte samenleving.

Adinda Nisa Rizqi Utami, Moses Glorino Rumambo Pandin2026-07-03
📄 sociale wetenschappen

Bridging the Gap Between Digital Literacy and Academic Interest in Higher Education: A Systematic Literature Review of Human-Centered Educational Technology

Deze systematische literatuurstudie van 63 studies toont aan dat mensgerichte onderwijstechnologie, die prioriteit geeft aan cognitieve belasting, zelfregulatie en rechtvaardigheid, de betrokkenheid van studenten en leerresultaten in het hoger onderwijs significant verbetert in vergelijking met technologierichtede benaderingen, terwijl het de noodzaak benadrukt van gecoördineerde pedagogische, infrastructurele en docentenontwikkelingsstrategieën om hardnekkige barrières zoals de digitale kloof te overwinnen.

Abiyyu Arib Mahyiyuddin, Erlita2026-07-03
📄 sociale wetenschappen

The Uneven Benefits of Hiding Social Cues: Demetrication and Well-Being on Instagram

Dit vooraf geregistreerde veldeperiment onthult dat hoewel het verbergen van Instagram-engagementmetrieken passieve contentconsumptie vermindert en de waargenomen sociale steun vergroot, de impact op het algemene welzijn wordt gemodereerd door neuroticisme, waarbij het hoogneurotische gebruikers ten goede komt terwijl het voor minder neurotische gebruikers weinig tot geen voordeel biedt — of zelfs een lichte kost met zich meebrengt.

Kokil Jaidka, Harshit Aneja2026-07-03
📄 sociale wetenschappen

Strengthening Sustainable Clean Water Supply through Local Government Governance: A Mini Literature Review on Institutional Capacity, Collaborative Governance, and Infrastructure Financing

Deze mini-literatuurstudie betoogt dat het bereiken van duurzame toegang tot schoon water minder afhangt van fysieke infrastructuur alleen en meer van het versterken van de capaciteit van lokale overheden, het bevorderen van samenwerkend bestuur en het implementeren van rechtvaardige financieringsmechanismen om institutionele fragmentatie en politieke inmenging te overwinnen.

haninda aulia, Moses Glorino Rumambo Pandin2026-07-03