Educational Motivation and its Demographic and Psychological Predictors in Medical Sciences University Students: A Cross-Sectional Study
Deze cross-sectionele studie onder 225 studenten in de medische wetenschappen in Iran vond dat hoewel 83,6% een hoge academische motivatie rapporteerde, alleen het vrouwelijke geslacht, emotionele intelligentie en psychologisch welzijn onafhankelijke significante voorspellers van deze motivatie waren, terwijl zelfeffectiviteit, veerkracht en demografische factoren dat niet waren.