📄 sociale wetenschappen

How digital museum experiences support sustained engagement with and dissemination of intangible cultural heritage: evidence from the Nüshu Museum

Deze studie toont aan dat verbeterde digitale museumervaringen in het Nüshu Museum de cultureel-affectieve reacties van bezoekers en hun duurzame betrokkenheid bij immaterieel erfgoed aanzienlijk versterken door cognitieve en emotionele verbindingen te bevorderen die vertalen naar langdurige verspreidingsgedragingen.

Jie Tu, Wen Lu2026-10-09
📄 sociale wetenschappen

Cultural Context May Attenuate the Link Between Perceived Parenting and Grief in Bereaved Indian Women

Deze studie naar weduwen in India suggereert dat de waargenomen opvoedstijlen een minimale associatie hebben met de intensiteit van het rouwproces, waarschijnlijk door culturele factoren in collectivistische samenlevingen die de op individueel niveau geobserveerde verbanden die typisch zijn in de westerse literatuur verzwakken.

Aanya Pande, Ayan Dharod, Anoushka Chandra, Gayatri Papagari, Saisha Bagga2026-10-09
📄 sociale wetenschappen

Perceived Restoration and Restoration Experience in Cross-Media Art: An Empirical Study Based on the SOR Framework

Geworteld in het SOR-raamwerk en de Attention Restoration Theory, onthult deze empirische studie van 670 bezoekers dat vijf zintuiglijke en interactieve stimuli in cross-media kunst het psychologisch welzijn significant verbeteren, waarbij waargenomen immersie en de gebeurtenisrijkdom van het klanklandschap de sterkste voorspellers van herstel blijken te zijn, waardoor onderzoek naar herstellende omgevingen wordt uitgebreid voorbij traditionele natuurlijke omgevingen naar digitale culturele contexten.

Yi Zhou, Wenxin Deng, Liang Rui, Mu Jiang2026-10-09
📄 sociale wetenschappen

Shared Framework, Fragmented Field:What the DASH Reveals About Healthcare Simulation Debriefing Research

Hoewel de Debriefing Assessment for Simulation in Healthcare (DASH) dient als een breed geadopteerde gedeelde tool, onthult een systematische review van het gebruik en de citatienetwerken ervan dat het veld gefragmenteerd blijft met beperkte cross-collaboratie en zwakke conceptuele integratie, wat aangeeft dat gedeelde instrumenten alleen onvoldoende zijn voor cumulatieve kennis zonder gecoördineerde onderzoeksagenda's en bewuste gemeenschapsverbinding.

Suzan Kardong-Edgren, Matt Bowker, Jule Kreitz, Jessica Bell, Seon Yoon Chung, Lia Cruz, Maria Bajwa, Britlyn Orgill, Ka (…)2026-10-09
📄 sociale wetenschappen

From Implementation to Institutionalization: Scaling and Sustaining Technology-based Pedagogical Tools in LMICs

Deze multi-bronnen synthese-studie naar technologie-gebaseerde pedagogische hulpmiddelen in lage- en middeninkomenslanden, met een focus op de casus Kenia, onthult dat hoewel betrokkenheid van docenten en ondersteuning op schoolniveau de initiële adoptie aanjagen, het bereiken van langetermijnduurzaamheid en systeembrede opschaling de cruciale afstemming vereist van micro-, meso- en macro-niveau factoren.

Larysa Lysenko, Anne Wade, Philip C. Abrami2026-10-09
📄 sociale wetenschappen

Religious and Spiritual Engagement Among Muslim Students Experiencing School Bullying: Pathways to Coping, Resilience, and Wellbeing

Deze kwalitatieve studie onder 30 moslimstudenten onthult dat hoewel pesten op school het welzijn ernstig ondermijnt, religieuze en spirituele betrokkenheid kan dienen als een contextafhankelijke bron voor coping en veerkracht, mits dit wordt ondersteund door positieve interpersoonlijke relaties en responsieve institutionele omgevingen.

Darmin Tuwu, Liwaul Liwaul2026-10-09
📄 sociale wetenschappen

Wuxing Dynamic Networks and Small-State Diplomacy: A Quantitative Framework for Stability in Ancient Chinese Geopolitics

Deze studie ontwikkelt een continu-tijds dynamisch netwerkmodel gebaseerd op de Wuxing-filosofie om aan te tonen dat de diplomatieke bemiddelingskracht van de kleine staat Song meer dan vier keer de conflictintensiteit van grootmachten moet overstijgen om systeemstabiliteit te waarborgen, waarmee de cruciale rol van kleine-staatdiplomatie in de oude Chinese geopolitieke geschiedenis wordt gevalideerd.

Ciann-Dong Yang2026-10-09
📄 sociale wetenschappen

The interpretation capacity gap: heritage narrative techniques reach visitors unevenly

Deze studie onthult een significante "interpretatiecapaciteitskloof" in erfgoedlocaties, waarbij wordt aangetoond dat hoewel interpretatieve ontwerpen bedoeld zijn om specifieke bezoekerservaringen te creëren, de feitelijke opname van deze ervaringen consequent lager en ongelijk verdeeld is, wat bewijst dat het aanbieden van ontwerp alleen de realisatie door de bezoeker niet garandeert.

Xingrong Tang2026-10-09