📄 social_science

All Green Industrialists Now? EU Climate Policy Discourse from the EGD to the Clean Industrial Deal

Door middel van text-as-data-methoden om EU-beleidsdocumenten van de European Green Deal tot de Clean Industrial Deal te analyseren, stelt deze studie vast dat hoewel het groene industriële beleid prominenter is geworden en dieper verankerd is in de klimaatagenda van de EU, het functioneert als een verspreid netwerk van onderwerpen over diverse gebieden in plaats van een enkel, geïntegreerd kader voor netto-nulbeleid te vormen.

Frank Wendler2026-08-19
📄 social_science

Navigating Students’ Growth Mindset and Connectivist Learning Experience With Dynamic Technologies

Dit onderzoek met gemengde methoden onder 265 student-docenten onthult dat zij weliswaar een hoge digitale groeimindset bezitten en dynamische technologieën voor het leren gebruiken, maar dat hun samenwerkingsvaardigheden en connectivistische ervaringen bescheiden blijven, waarbij de groeimindset en samenwerkingsvaardigheden de technologische het gebruik significant voorspellen ondanks het ontbreken van genderverschillen in de algemene digitale praktijken.

Assefa Gebre Miko2026-08-19
📄 social_science

Teaching Practice and Pedagogical Reform of Basic Medical Courses for Intelligent Medical Engineering Majors Under Cross-Institutional Integration

Deze studie implementeert en evalueert een grensoverschrijdend, volledige cyclus onderwijshervormingskader voor het vak "Introductie tot de Basisgeneeskunde" binnen Intelligent Medische Techniek, waarbij wordt aangetoond dat het integreren van interdisciplinaire inhoud en een gesloten pedagogisch model de medische geletterdheid en innovatiekracht van ingenieurstudenten effectief versterkt, terwijl tegelijkertijd gebieden voor toekomstige optimalisatie worden geïdentificeerd.

Weiwei Yang, Fengyan Xu, Yan Yan, Yanshuang Wu, Yingli Song, Bo Cao2026-08-19
📄 social_science

Public Attention to Athlete Mental Health: An Exploratory Google Trends Analysis of Seasonal Patterns and High-Profile Events, 2019-2025

Deze exploratieve infodemiologie-studie analyseert Google Trends-gegevens van 2019 tot 2025 om een significante opwaartse trend in de publieke zoekinteresse met betrekking tot de mentale gezondheid van atleten te onthullen, die correleert met seizoensgebonden sportblessurepatronen en een specifieke, meetbare piek vertoont na de terugtrekking van Simone Biles tijdens de Olympische Spelen in Tokio, maar niet na die van Naomi Osaka tijdens de Franse Open.

Charles Kakkanatt2026-08-19
📄 social_science

Pedagogical strategies to integrate Computational Thinking and Artificial Intelligence in Science and English Literature

Deze empirische studie toont aan dat het integreren van Computationeel Denken en Kunstmatige Intelligentie in zowel Bètawetenschappen als Engelse Literatuur het kritisch denken, de creativiteit en de algehele academische prestaties van middelbare scholieren aanzienlijk verbetert, waarbij deze factoren gezamenlijk meer dan 70% van de variantie in leerresultaten verklaren.

Manjeet Singh, Anita Negi2026-08-19
📄 social_science

The Cost of Segregation: Using Transfermarkt Values to Model Counterfactual Outcomes in Soccer

Met behulp van Transfermarkt-waarderingen en tegenfeitelijke modellering toont deze studie aan dat raciaal exclusieve selectiestrategieën de prestaties van het Engelse mannenlandsteam voetbal aanzienlijk zouden verminderen, waarbij wordt benadrukt dat het primaire voordeel van diversiteit in de topsport voortkomt uit toegang tot een grotere talentenpool in plaats van dat diversiteit zelf de productiviteit aanjaagt.

Georgy Shukaylo, Stefan Szymanski2026-08-19
📄 social_science

Lecturers’ Experiences in Human Expertise and Generative AI in Developing Communicative Speaking Materials for English Foreign Language (EFL)

Deze kwalitatieve casestudy onthult dat docenten Engels als vreemde taal hun professionele expertise effectief afstemmen op generatieve AI door de technologie te gebruiken als een aanvullend hulpmiddel voor brainstormen en het opstellen van concepten, terwijl zij de uiteindelijke pedagogische controle behouden om ervoor te zorgen dat het materiaal leerlinggericht, cultureel relevant en communicatief betekenisvol blijft.

Ishak Ishak, Mujammilatul Halimah, Ungku Kairunnisa BT Ungku Mohd Nordin2026-08-19
📄 social_science

Interoperability as Governance Capacity: Digital Infrastructures and the Mediation of Rights in the United Kingdom

Dit artikel betoogt dat interoperabiliteit functioneert als een cruciale governance-capaciteit in het VK die, door uiteenlopende digitale systemen met elkaar te verbinden, classificatie versterkt en verantwoordelijkheid diffuseert, waardoor een "accountability gap" ontstaat die bestaande juridische kaders uitdaagt en democratisch toezicht op de relaties tussen systemen noodzakelijk maakt.

Michael Sadowski2026-08-19