social_science papers | Gist.Science

The Archaeological Site Park of the Haihun Marquis of the Han Dynasty in Nanchang: The Production of Theatre Spaces in the Revitalization and Utilization of Chinese Cultural Heritage

Geleid door Lefebvres theorie over de productie van de ruimte, analyseert deze studie hoe artistieke interventie de archeologische site van de Haihun-markies in Nanchang transformeert van statische ruïnes naar een multidimensionale publieke "theatrale" ruimte, waardoor een model wordt gevestigd voor het balanceren van erfgoedbehoud, educatie en cultureel toerisme.

Kai Huang, Arkom Sangiamvibool2026-10-05

📄 sociale wetenschappen

Artificial Intelligence Usage, Cognitive Offloading, and Academic Performance among Rural Undergraduate Students: A Sequential Mediation Model

Deze studie naar 425 rurale Indiase studenten onthult dat ongecontroleerd gebruik van kunstmatige intelligentie de perceptie van academische prestaties negatief beïnvloedt door opeenvolgend cognitieve ontlasting te vergroten en zelfgereguleerd leren te verminderen, een schadelijk effect dat bijzonder uitgesproken is onder minder presterende studenten.

Kantesha Sanningammanavara, Ashoka R S2026-10-05

📄 sociale wetenschappen

When Proof Fails: eVisa Repair and Everyday Bordering

Dit artikel analyseert de overgang van het VK naar e-visa om aan te tonen dat wanneer digitaal bewijs faalt, de onderscheidende institutionele taken van het corrigeren van gegevens en het onderhouden van bruikbaar bewijs een kloof creëren in de continuïteit van rechten, wat een nieuw kader van beschikbaarheid, herkenbaarheid en tijdigheid noodzakelijk maakt om herstel te begrijpen als een kritieke dimensie van alledaagse grensbewaking.

Ruohan Xu2026-10-04

📄 sociale wetenschappen

AI and English Written Communication in Academic Email Correspondence among University Faculty in Higher Education

Deze mixed-methods studie onder 407 universiteitsdocenten onthult dat hoewel het gebruik van ChatGPT de waargenomen auteurscontrole en zelfeffectiviteit bij het schrijven van academische e-mails in een tweede taal verhoogt, het tegelijkertijd de afhankelijkheid van schrijven vergroot en leidt tot een meetbare daling in de werkelijke discourskwaliteit, wat een kritieke divergentie creëert tussen waargenomen en pragmatische competentie.

Samah Abduljawad2026-10-04

📄 sociale wetenschappen

Witnessing Cyberbullying in Online Games Increases Reactive Aggression and State Hostility

In drie studies toont dit artikel aan dat het getuige zijn van cyberpesten in online games de reactieve agressie en de staatshostiliteit van spelers verhoogt, waarbij die laatste als een belangrijke mediator in deze relatie dient.

Xiangyang He, Keqian Li, Yingying Liu, Shunmin Zhang2026-10-04

📄 sociale wetenschappen

State-Building in Somalia: Political Settlements, Policy Failure, and Persistent Instability

Ondanks aanzienlijke internationale investeringen sinds 2010, vloeien de aanhoudende instabiliteit en beleidsfouten in Somalië voort uit een staatsopbouwproces dat de noodzakelijke inclusieve politieke akkoorden heeft overtroffen, waardoor cruciale kwesties van machtsdeling, middelenverdeling en constitutionele duidelijkheid onopgelost zijn gebleven.

Abdirahman Hassan Hersi2026-10-04

📄 sociale wetenschappen

How an Interactive Audio Guide Directs Children's Visual Attention to Art in a Museum

Deze studie toont aan dat een interactieve, op verhalen gebaseerde audiogids de visuele aandacht van kinderen effectief richt op specifieke regio's in schilderijen in een museum, wat leidt tot selectievere blikpatronen en rijkere verbale rapportages vergeleken met ongegeleide observatie, hoewel het de zelfgerapporteerde esthetische emoties niet significant veranderde ten opzichte van andere condities.

Zsofia Pilz, Thomas Weitin, Johanna Hummel, Alina Fuchte, Francesco Walker2026-10-04

📄 sociale wetenschappen

The Effect of a Neuroeducation Program on L2 Automatization and Acquisition for Intermediate Young Adult Learners

Deze studie toont aan dat een neuro-educatieprogramma gebaseerd op het LIRRA-model, dat gebruikmaakt van herhaalde impliciete blootstelling aan lexicale frasen in boeiende, beloningsstimulerende online sessies, de L2-automatisering, snelheid en acquisitie voor intermediaire jonge volwassen leerlingen significant verbetert.

Nermin H. Yusuf2026-10-02

📄 sociale wetenschappen

Evaluating AI Text Detection Accuracy: A Structured Review of False Positives, False Negatives, and Implications for Academic Integrity Policy in Gulf Region Universities

Deze gestructureerde beoordeling van AI-tekstdetectietools onthult dat hun hoge fout-positieven-percentages, met name voor niet-moedertaalsprekers Engels en Arabisch-Engelse tweetalige studenten aan universiteiten in de Golfregio, hen onbetrouwbaar maakt voor disciplinaire handhaving en een onmiddellijke beleidshervorming noodzakelijk maken.

Husain Ali Merza Shamlooh2026-10-02

📄 sociale wetenschappen

Stance-taking through that-clauses in research article abstracts: A cross-disciplinary comparison of translated and non-translated English in applied linguistics and aerospace engineering

Deze corpusgebaseerde studie onthult dat de expressie van standpunten via dat-zinnen in abstracts van wetenschappelijke artikelen significant varieert tussen toegepaste taalkunde en luchtvaarttechniek, waarbij vertalingseffecten discipline-afhankelijk blijken te zijn in plaats van uniform, aangezien vertaalde teksten duidelijke retorische verschuivingen vertonen die worden beïnvloed door zowel disciplinaire conventies als interferentie uit de brontaal.

Yi Liu, Yiheng Xia2026-10-01

← Vorige Volgende →