Nurses' Knowledge of Climate Change and Its Health Impacts in Southwestern Nigeria: A Mixed-Methods Study
Deze mixed-methods studie onder 396 verpleegkundigen in Zuidwest-Nigeria onthult dat hoewel een meerderheid over goede kennis beschikt over klimaatverandering en de gezondheidseffecten daarvan, er aanzienlijke hiaten blijven bestaan met betrekking tot indirecte effecten en institutionele ongelijkheden, wat wijst op een dringende behoefte om klimaat-gezondheidsonderwijs te integreren in formele verpleegkundige opleidingen en professionele ontwikkelingsprogramma's.
Oorspronkelijk artikel gelicentieerd onder CC BY 4.0 (https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/). Dit is een AI-gegenereerde uitleg van het onderstaande artikel. Het is niet geschreven of goedgekeurd door de auteurs. Raadpleeg het oorspronkelijke artikel voor technische nauwkeurigheid. Lees de volledige disclaimer
Stel je de Aarde voor als een gigantisch, complex ruimteschip. Eeuwenlang heeft de bemanning (wij) erdoorheen gevaren, maar onlangs beginnen de levensondersteunende systemen van het schip te haperen. De lucht wordt warmer, stormen slaan harder toe en de watervoorraad wordt troebel. Dit gaat niet alleen over het weer; het gaat over hoe deze veranderingen de bemanning ziek maken. Wetenschappers noemen dit "klimaatverandering", en ze weten dat het een enorme bedreiging vormt voor de gezondheid. Denk nu aan verpleegkundigen als de primaire medici van het schip. Zij zijn de eersten die een patiënt zien met koorts, een gebroken been of een paniekaanval. Als de omgeving van het schip gevaarlijker wordt, moeten deze medici precies weten hoe de omgeving de bemanning schaadt, zodat ze hen er op de juiste manier kunnen behandelen. Maar hier komt de grote vraag: zijn deze medici eigenlijk getraind om de link te zien tussen een verzengende hittegolf en een zieke patiënt, of vliegen ze blind? Deze studie duikt direct in die cockpit om te zien wat de verpleegkundigen in Zuidwest-Nigeria weten over de verbinding tussen een opwarmende planeet en de menselijke gezondheid.
De onderzoekers besloten het kennisniveau van 3 l 396 verpleegkundigen te controleren die werkzaam zijn in zes verschillende ziekenhuizen in de staat Ekiti, Nigeria. Ze gebruikten een "mixed-methods" benadering, wat is alsof je zowel een liniaal als een gesprek gebruikt om iets te meten. Eerst gaven ze iedereen een quiz (de liniaal) om te zien hoeveel feiten zij wisten. Daarna gingen ze vervolgens in gesprek (het gesprek) met enkele verpleegkundigen om hun verhalen te horen en te begrijpen waar ze hun kennis vandaan haalden.
De resultaten waren een mix van goed nieuws en enkele hiaten die opgevuld moeten worden. Ongeveer 61,4% van de verpleegkundigen toonde een "goede kennis" van klimaatverandering en hoe dit de gezondheid schaadt. Ze waren scherp op de basiszaken: ze wisten dat klimaatverandering langdurige verschuivingen in het weer betekent, dat mensen de hoofdoorzaak zijn (zoals het verbranden van fossiele brandstoffen en het kappen van bossen), en dat dit leidt tot meer door muggen overdraagbare ziekten zoals malaria, wateroverdraagbare ziekten zoals cholera, en zelfs mentale gezondheidsproblemen. Ze identificeerden ook correct dat luchtvervuiling onze longen schaadt en dat landbouwactiviteiten bijdragen aan het probleem.
Echter, de studie vond ook een paar blinde vlekken. Wanneer het ging om indirecte effecten, waren de verpleegkundigen minder zeker. Zo realiseerde minder dan de helft zich correct dat klimaatverandering zorgt voor ondervoeding en voedseltekorten. Het is alsof je weet dat een storm de stroom zal onderbreken, maar vergeet dat de stroomuitval ook het eten in de koelkast zal bederven. De studie suggereert dat dit gat bestaat omdat de link tussen een veranderend klimaat en honger niet altijd duidelijk wordt onderwezen.
Er was ook een duidelijk verschil tussen de ziekenhuizen. Verpleegkundigen die werkzaam zijn in grote, tertiaire ziekenhuizen (de grote opleidingscentra) wisten aanzienlijk meer dan die in secundaire ziekenhuizen (kleinere lokale faciliteiten). Het blijkt dat de verpleegkundigen in de grotere ziekenhuizen eerder over een goede kennis beschikten, terwijl die in kleinere faciliteiten eerder een "slechte kennis" hadden. De studie suggereert dat dit niet komt doordat de verpleegkundigen in kleinere ziekenhuizen minder slim zijn, maar omdat zij minder kansen hebben om deel te nemen aan trainingen, workshops of academische evenementen waar deze nieuwe informatie wordt gedeeld.
Misschien wel de meest interessante bevinding kwam uit de gesprekken. Wanneer ze werden gevraagd waar ze over klimaatverandering hadden geleerd, zeiden de meeste verpleegkundigen niet: "Mijn verpleegschool heeft het me geleerd." In plaats daarvan zeiden ze dat ze het op eigen initiatief hadden geleerd, via sociale media, of door het in hun dagelijkse werk te zien gebeuren. Eén verpleegkundige legde uit dat ze meer leerden door online te lezen en te zien hoe het weer veranderde dan uit hun formele opleiding. Dit suggereert dat hoewel verpleegkundigen nieuwsgierig zijn en de informatie oppikken, het officiële verpleegkundig curriculum en de trainingen in ziekenhuizen momenteel de plank misslaan als het gaat om het onderwijzen van hoe ze met een door klimaat veranderde wereld om moeten gaan.
De auteurs waarschuwen voorzichtig dat hoewel de verpleegkundigen een degelijke klus klaren, er nog werk te doen is. Ze beweren niet dat het probleem is opgelost of dat elke verpleegkundige een expert is. In plaats daarvan suggereren ze dat om patiënten in de toekomst echt te kunnen beschermen, verpleegkundig scholen en ziekenhuizen moeten beginnen met het onderwijzen van klimaatgezondheid als een kernonderdeel van het vak, in plaats van iets dat je gewoon oppikt van een tweet of een nieuwsartikel. Als de medici van het schip de bemanning veilig moeten houden in een veranderende omgeving, hebben ze een betere handleiding nodig.
Verdrinkt u in papers in uw vakgebied?
Ontvang dagelijkse digests van de nieuwste papers die bij uw onderzoekswoorden passen — met technische samenvattingen, in uw taal.