Beyond Visual Realism : Epistemic Authenticity and Multisensory Mediation in Virtual Field Trips for Life and Earth Sciences
Este artigo argumenta que o valor educacional das excursões de campo virtuais nas ciências da vida e da terra não deve ser avaliado pela fidelidade visual ou completude sensorial, mas sim por sua capacidade de preservar e mediar as condições epistêmicas, as incertezas e as práticas de evidência essenciais para a investigação científica autêntica.