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📄 ciências sociais

Social Risks and Protection Gaps Among Children Working on the Streets in Ho Chi Minh City Vietnam

Este estudo de métodos mistos com 150 crianças que trabalham nas ruas em Ho Chi Minh revela que o seu trabalho é impulsionado pela necessidade econômica doméstica e por condições de vida precárias, resultando em altas taxas de abandono escolar e exposição à violência e discriminação, ao mesmo tempo em que destaca lacunas críticas nos serviços formais de proteção e a necessidade urgente de intervenções coordenadas que abordem subsistência, educação e segurança infantil.

Hieu Van Vu, Nhung Thi Le2026-09-16
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The Preservation of Harm Reduction Philosophies Within Community-Based Organizations

Este estudo etnográfico demonstra que organizações de redução de danos baseadas na comunidade podem resistir à cooptação institucional e à despolitização ao manterem uma filosofia orientadora forte e estruturas de tomada de decisão coletiva, mesmo quando tais estratégias acarretam sacrifícios de curto prazo para preservar a autonomia e os objetivos políticos radicais de longo prazo.

Alex Wyse2026-09-16
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When Correlations Mislead: Governance Quality, Political Patronage, and Policy Effectiveness in Bangladesh's Social Safety Nets

Este estudo sobre as redes de proteção social de Bangladesh revela que, embora correlações bivariadas brutas sugiram erroneamente ligações positivas entre a qualidade da governança, o patronato e a eficácia das políticas, a modelagem de equações estruturais demonstra que uma maior qualidade da governança na verdade reduz o patronato, o qual, por sua vez, diminui significativamente a eficácia das políticas, destacando o risco de se confiar apenas em correlações simples em contextos institucionais complexos.

Md. Maruf Hossain Mamun2026-09-16
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Structural Misogyny Perception and Fear of Online Sexual Crime Victimization Among Korean Women: Perceived Media Exaggeration as an Interpretive Pathway

Este estudo com 600 mulheres sul-coreanas revela que perceber a misoginia como uma condição social estrutural, em vez de ver o discurso público como exagerado, aumenta significativamente o medo de vitimização por crimes sexuais online — particularmente entre aquelas com experiência direta — ao moldar a forma como interpretam a cobertura midiática.

Hyewon Jeon, Hyunseok Jang2026-09-16
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Unheard Narratives: A Descriptive Phenomenological Study of the Lived World of Adolescents after Experiencing a Suicide Attempt

Este estudo fenomenológico descritivo com 32 adolescentes iranianos revela que suas experiências vividas após uma tentativa de suicídio são caracterizadas por seis estruturas de significado centrais — variando de tensão familiar e vergonha econômica a aprisionamento percebido e perda de futuro — destacando a necessidade de estratégias de prevenção multinível e informadas pelo trauma, fundamentadas nessas narrativas específicas.

Mahla Karamshahi, Mohammad Baniasadi, Arezoo Sarani, Mohammadabas Bejeshk, Zeinab Sarhadi, Mahdiyeh Bagheri bami, Salime (…)2026-09-16
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From Enrolment Parity to Academic Representation: Global Pathways in Higher Education Systems

Este estudo analisa dados globais de 2000 a 2022 para demonstrar que, embora a paridade de gênero no ensino superior tenha se expandido, ela não se traduz automaticamente em uma representação proporcional de mulheres no emprego acadêmico, visto que os resultados de pessoal são determinados primordialmente pelas práticas institucionais de recrutamento, retenção e promoção, em vez de um simples efeito de fluxo.

Justice K.G.A. Boateng, Andrew Kwesi Deroy, Daisy Ofosuhene, Dorothy Amfo-Antiri, Emmanuel Arthur-Nyarko, Priscilla Boaf (…)2026-09-16
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Technology-enhanced Inquiry-based Learning for Sustainable Science Education: Equity, Attitudes, and Achievement in Nigerian Junior Secondary Schools: A Quasi-experimental Study

Este estudo quase-experimental em escolas secundárias de nível júnior na Nigéria demonstra que um pacote de Aprendizagem Baseada na Investigação Potencializada pela Tecnologia melhora significativamente tanto as atitudes dos alunos em relação às ciências naturais quanto o seu rendimento académico, oferecendo uma solução escalável e equitativa para uma educação científica sustentável em contextos de recursos limitados.

Hannah Bosede Bankole, Umesh Ramnarain2026-09-16
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Effectiveness of the Self-Regulated Learning Driven Digital Health Prescriptions: Reducing Digital Addiction in Early Adolescence

Este estudo de métodos mistos demonstra que uma intervenção de seis semanas de Prescrição de Saúde Digital baseada na Aprendizagem Autorregulada reduziu significativamente as tendências de dependência digital e melhorou as relações interpessoais entre adolescentes precoces na Turquia em comparação com atividades de sala de aula padrão.

Mustafa Fidan, Gizem YÖNAL2026-09-16
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Testing Criminogenic Embeddedness Against General Strain, Interactional, and Integrated Cognitive Antisocial Potential Theories: Evidence From the Pathways to Desistance Study

Utilizando dados do estudo Pathways to Desistance, este artigo demonstra que o constructo de "imersão criminogênica" — a posição estrutural e relacional de um indivíduo dentro de redes de transgressão — supera e contradiz as principais previsões das teorias da Tensão Geral, Interacional e do Potencial Antissocial Cognitivo Integrado ao explicar a criminalidade adolescente grave.

Donald Bowen2026-09-16