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An intersectional content analysis of gender and racial minority prominence, stereotypes, and microaggressions in popular tween media programming

Este estudo analisa as mídias populares para o público pré-adolescente em todas as principais plataformas para revelar que, embora as minorias raciais e de gênero estejam cada vez mais proeminentes em papéis de destaque, suas representações frequentemente baseiam-se em estereótipos prejudiciais e microagressões, motivando apelos por conteúdos mais igualitários e pela integração da alfabetização midiática nos currículos escolares.

Ashton Gerding Speno, Leah Dajches, Margaret Polk, Sarah Conoyer2026-07-14
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Psychological Challenges of Students and Support Services in Special Secondary Boarding Schools of the Oromia Regional State, Ethiopia

Este estudo de métodos mistos com 396 estudantes em Oromia, Etiópia, revela que, embora exista uma correlação moderada entre os desafios psicológicos e os serviços de apoio, a atual prestação de apoio à saúde mental em escolas secundárias internas especiais é inadequada e requer melhorias significativas.

Wondwossen Feleke, Belay Tefera, Feyera Dinsa, Adinew Tadesse2026-07-14
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Exploring the Emotional Divorce Process in Couples: A Grounded Theory Study

Este estudo de teoria fundamentada construtivista com casais em Ardabil, Irã, identifica o "colapso emocional" como o processo central da deterioração relacional, revelando como as dinâmicas de poder de gênero e as restrições socioculturais moldam a transição do engajamento emocional para o distanciamento.

Mehdi Ajri-Khameslou, Masoumeh Aghamohammadi, Akram Ghobadi, Saeid Nourani, Mehraban Shahmari2026-07-14
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A Study on the Innovation and Practical Pathways of Protection Models for the Intangible Cultural Heritage of Sports in the Qilu Region in the Context of Digital Empowerment

Este artigo investiga o empoderamento digital do patrimônio cultural imaterial relacionado ao esporte na região de Qilu, propondo três modelos de preservação inovadores e um caminho prático quadridimensional para remodelar as formas de preservação, reconstruir experiências e promover o desenvolvimento de alta qualidade por meio da tecnologia digital.

Qiang Chen2026-07-14
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Bridging the Behavioral Intention Action Gap in Reusable Menstrual Product Adoption through Digital Health Literacy and Protection Motivation Theory

Este estudo emprega a Teoria da Motivação de Proteção e a literacia em saúde digital dentro de uma estrutura PLS-SEM para demonstrar que, embora a literacia em saúde digital apoie indiretamente a adoção de produtos menstruais reutilizáveis, os fatores de avaliação de enfrentamento, como o custo de resposta, são mais críticos do que a avaliação de ameaça para reduzir a lacuna entre a intenção comportamental e as práticas reais de saúde menstrual sustentável.

Meenal Pachory Pandey2026-07-14
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Trade-Blind Mathematics Instruction and Mathematics–Vocational Misalignment in Competency-Based TVET in Ghana

Este estudo utiliza um estudo de caso qualitativo em Gana para argumentar que o ensino de matemática na EFTP baseado em competências permanece "cego ao ofício" e desconectado da prática vocacional devido à capacidade fragmentada dos professores, à limitada transferência de conhecimento e a um sistema de avaliação que prioriza o simbolismo abstrato em detrimento da aplicação de competências práticas.

Philip Adjei Acheampong2026-07-14
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Development and validation of a practical scale distinguishing between the richness of strong and weak ties

Este estudo desenvolveu e validou a escala Richness of Strong and Weak Ties (RSWT), um instrumento confiável e psicometricamente sólido que distingue efetivamente entre laços sociais fortes e fracos para avaliar suas contribuições únicas para o bem-estar e a participação comunitária.

Takazumi Ono, Ikuko Sugawara, Aki Gen, Ryota Shin, Yukihiko Okada, Misato Nihei2026-07-14
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Transforming the Indonesian Government's Political Communication Through Social Media Strategies in Building Public Trust in the Era of Digital Democracy

Este estudo quantitativo de 350 usuários de redes sociais na Indonésia revela que a transparência, a responsividade, a interatividade e a credibilidade na comunicação digital governamental constroem significativamente a confiança pública, embora desafios como a desinformação e a polarização permaneçam obstáculos críticos para o engajamento democrático eficaz.

Syaiful Rohim, Ahmad Said Matondang, Muhamad Alimudin2026-07-14
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An exploration of Chinese university students’ argumentative writing: an intervention case study

Este artigo relata um estudo de intervenção de seis meses demonstrando que uma abordagem de gênero da Linguística Sistêmico-Funcional (LSF) ajudou estudantes universitários chineses de EFL a melhorar sua escrita argumentativa ao mudar de orientações subjetivas para objetivas e reduzir o uso de linguagem de alta certeza, embora o uso de palavras de obrigação tenha permanecido amplamente inalterado.

Jinghe Han, Yue Ma2026-07-14