Institutional Framework for Adoption of Open Distance and e-Learning (ODeL) Programmes at Malawi School of Government (MSG)
Este estudo de métodos mistos utiliza os modelos TPACK, SAMR e Difusão de Inovações para desenvolver uma estrutura institucional para a adoção de programas de Ensino Aberto à Distância e e-Aprendizagem (ODeL) na Escola de Governo de Malawi, identificando fatores críticos de sucesso, tais como conectividade à internet, dispositivos apropriados, materiais de autoinstrução e interações eficazes entre docente e discente.