📄 Category

social_science

1716 artigos

📄 social_science

Scaffolding and fading generative AI support shapes dependency and anxiety among undergraduate law students

Este estudo desafia a suposição de que restringir a IA generativa reduz a dependência ao demonstrar que, em uma coorte de direito do Sri Lanka, a redução gradual do suporte da IA aumentou a ansiedade acadêmica — particularmente entre estudantes com dependência pré-existente — sem reduzir significativamente a dependência, sugerindo que uma integração estruturada, em vez de uma restrição total, é necessária para apoiar a equidade e o bem-estar dos estudantes.

Rathnayake Mudiyanselage Manjula Pradeep2026-08-25
📄 social_science

Navigating Social Entropy: A Case Study of Scaling Up Wildfire Adaptation in Southwest Idaho

Este estudo de caso do sudoeste de Idaho utiliza o arcabouço da entropia social para demonstrar que a rápida escala dos esforços de adaptação aos incêndios florestais por meio de financiamento federal frequentemente cria desorganização na governança, sugerindo que a redução de riscos em escala de paisagem requer cronogramas flexíveis e a continuidade sustentada das redes colaborativas não federais existentes.

Olivia Awbrey, Robert M. Anderson, Mahmood Muttaqee, Cody Evers, Miranda H Mockrin, Max Nielsen-Pincus, Lindsay K. Campb (…)2026-08-25
📄 social_science

Stakeholder Perspectives on Pre-Employment Assessments and Early Intervention in the Australian Meat Processing Industry: A Qualitative Descriptive Study

Este estudo qualitativo com partes interessadas do setor de processamento de carne na Austrália revela que, embora as avaliações pré-emprego sejam vistas como ferramentas eficazes para o ajuste de funções e intervenção precoce, seu sucesso em moldar o reconhecimento de perigos e a alocação de tarefas depende criticamente de uma comunicação clara, de uma entrega culturalmente responsiva e de práticas de supervisão consistentes.

Bree Renfrew, Alison Hutton, Julie Reis, Michelle Stubbs2026-08-25
📄 social_science

The Relationship Between Professional Commitment and Perceived Clinical Competence Among Undergraduate Operating Room and Anesthesia Technology Students: A Cross-Sectional Correlational Study

Este estudo transversal de 2025 com 150 estudantes de graduação no Irã descobriu que um maior comprometimento profissional, particularmente o comprometimento afetivo e normativo, juntamente com um maior interesse acadêmico e Coeficiente de Rendimento Acadêmico (GPA), estão significativamente e positivamente associados a uma maior competência clínica percebida em estudantes de tecnologia de anestesia e centro cirúrgico.

Shiva Sadeghi Meymand, Yaser Abolhasani, Yaser Soltanmoradi, Mohammad Hossein Shakeri Gooki, Hossein Hasaninejad2026-08-25
📄 social_science

Teacher-student relationship and Academic self-regulation as predictors of emotional difficulties among school-age Children

Este estudo transversal com 478 crianças em idade escolar nigerianas revela que a dinâmica do relacionamento professor-aluno (especificamente o conflito e a ajuda instrumental) e a autorregulação acadêmica (particularmente a motivação introjetada) são preditores significativos de dificuldades emocionais, ressaltando a importância de ambientes de aprendizagem de apoio à autonomia para um melhor ajuste emocional.

Ezinne J. Nwauzoije, Chidiogo L. Umennuihe, Gloria Ejike2026-08-25
📄 social_science

Religious Discourse Across Communicative Platforms: A Corpus-Assisted Critical Discourse Analysis of Public Perception in Pakistan

Este estudo de métodos mistos convergentes emprega a Análise Crítica do Discurso Assistida por Corpus para demonstrar como o discurso religioso no Paquistão funciona como um sistema transinstitucional que molda as percepções públicas sobre política, gênero, saúde pública e identidade nacional através de várias plataformas comunicativas.

Shazia Saleem, Ayesha Zafar2026-08-25
📄 social_science

Foregrounding the state in transdisciplinary urban sustainability research: a normative and analytical agenda

Este artigo argumenta que a pesquisa transdisciplinar sobre sustentabilidade urbana deve ir além de tratar o Estado como um stakeholder passivo ao adotar um novo quadro analítico — baseando-se nos estudos urbanos africanos e na ciência política — que escrutine as complexidades internas, escalas, temporalidades e composições institucionais do Estado para promover efetivamente mudanças sistêmicas.

Liza Cirolia, Andrea Pollio, Susan Parnell2026-08-25
📄 social_science

Institutional Exposure, TPACK, and Technological Self-Efficacy as predictors of Educators’ Technology Integration Competence

Este estudo de 261 educadores nigerianos revela que, embora a exposição institucional e o conhecimento TPACK aumentem significativamente a autoeficácia tecnológica, é a própria autoeficácia que serve como o preditor direto mais forte da competência de integração tecnológica, com o conhecimento TPACK exercendo uma influência direta negativa complexa, mas uma influência indireta positiva por meio da autoeficácia.

Uchenna Kingsley Okeke, Sam Ramaila2026-08-25