1761 artigos
Este estudo de métodos mistos investiga a persistente sub-representação de mulheres na liderança devido ao teto de vidro, demonstrando que superar essas barreiras por meio de mudanças estruturais e culturais não apenas promove a equidade de gênero, mas também aumenta significativamente a lucratividade e a inovação organizacional.
Este estudo identifica três perfis cognitivo-linguísticos distintos entre alunos do ensino fundamental com dificuldades persistentes de leitura e escrita, demonstrando que dificuldades acadêmicas semelhantes podem originar-se de diferentes mecanismos subjacentes envolvendo habilidades semânticas, consciência fonológica e funções neurocognitivas, apoiando, assim, a necessidade de avaliação e intervenção orientadas pelo mecanismo.
Este estudo qualitativo com 84 estudantes universitários vietnamitas revela que a percepção deles de uma família feliz está enraizada em valores coletivos de inspiração confucionista, tais como o vínculo emocional, a harmonia e a estabilidade financeira, em vez da autonomia individual, destacando a tensão entre as pressões econômicas modernas e as expectativas tradicionais.
Este artigo propõe o Quadro de Governança Relacional Africana (ARGF), que adapta os mecanismos regulatórios globais de neurotecnologia aos contextos africanos ao fundamentá-los nas filosofias relacionais de Harambee, Botho e Humanismo Zambiano para melhor abordar danos coletivos e alinhar-se com os instrumentos continentais existentes.
Este estudo com 384 indivíduos divorciados no Irã descobriu que níveis mais elevados de saúde espiritual e bem-estar psicológico estão significativamente associados a taxas mais baixas de divórcio emocional, sugerindo que intervenções direcionadas a esses fatores poderiam ajudar a prevenir o colapso matrimonial.
Este estudo com estudantes universitários de Bangladesh revela que as atitudes alimentares desordenadas são impulsionadas primariamente pela insatisfação corporal, a qual é sequencialmente influenciada pela desregulação emocional e pelo estigma de peso, enquanto a autocompaixão serve como um fator protetor ao mitigar a insatisfação corporal.
Este estudo qualitativo de 25 estudantes chineses em uma sala de aula multicultural em uma universidade chinesa revela que o seu estresse aculturativo decorre da ocorrência inter-relacionada e intensificadora de estressores de língua estrangeira, avaliação social e incerteza ambiental, os quais são ainda moldados por diferenças individuais, como a autoeficácia em inglês e a preocupação com a face.
Este estudo com 1.910 estudantes do último ano de ciências em 20 universidades públicas em Bangladesh revela que o desempenho acadêmico é impulsionado por distintos fatores individuais e institucionais dependendo de se os estudantes têm interesse em seu assunto, com estudantes interessados beneficiando-se mais de hábitos pessoais e demografia, enquanto estudantes desinteressados dependem mais fortemente da qualidade do ensino e do suporte institucional.
Este estudo longitudinal multinível com alunos alemães do nono ano revela que o humor do professor não é universalmente benéfico, uma vez que o humor agressivo e não relacionado à disciplina impacta negativamente o bem-estar psicológico dos alunos, enquanto o humor relacionado à disciplina e o autodepreciativo não apresentam benefícios consistentes a longo prazo.
Este artigo emprega uma perspectiva sociológica e métodos netnográficos para reformular a cibocondria não meramente como um ato individual de busca ansiosa por saúde, mas como um processo coletivo onde usuários em plataformas digitais negociam vulnerabilidade, constroem conhecimento de saúde e compartilham cuidado por meio de narrativas autobiográficas e avaliação moral.