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Este artigo propõe uma estrutura de desenvolvimento em três fases para abordar a sub-representação da Terapia Contextual no treinamento em terapia matrimonial e familiar, integrando métodos didáticos, experienciais e reflexivos para aprimorar seu ensino e aplicação clínica.
Este estudo transversal com 356 estudantes do ensino médio iranianos revela que a autoeficácia acadêmica e a resiliência acadêmica são preditores independentes significativos do desempenho acadêmico, explicando coletivamente 45,4% da variância no GPA entre adolescentes que enfrentam pressão intensa do exame nacional de admissão à universidade.
Este estudo de 239 diretores de escolas na Zona de Gedeo, na Etiópia, revela que, embora o conhecimento dos princípios da educação baseada em competências seja necessário, ele é insuficiente por si só, uma vez que as habilidades de consciência dos diretores são um moderador crítico que fortalece significativamente a tradução desse conhecimento em uma prática eficaz.
Utilizando dados da Pesquisa Nacional de Saúde das Crianças de 2023, este estudo demonstra que políticas de imigração estaduais de exclusão aumentam significamente os riscos mentais, sociais e relacionais para filhos de imigrantes, ao passo que políticas de inclusão servem como um fator de proteção que mitiga essas disparidades.
Este estudo qualitativo revela que o desengajamento entre estudantes chineses de engenharia de baixo rendimento em cursos obrigatórios de EFL funciona não meramente como um déficit motivacional, mas como uma estratégia de autoproteção contextualmente moldada contra o fracasso antecipado e a autoevaliação negativa, sugerindo que as abordagens instrucionais devem priorizar o aumento da competência percebida e da relevância para fomentar uma participação mais segura.
Este estudo de métodos mistos demonstra que reconceituar a Teoria das Inteligências Múltiplas como uma heurística instrucional aumenta significativamente as habilidades de escrita argumentativa, o engajamento e a autoeficácia entre graduandos de EFL no ensino superior etíope em comparação com a instrução tradicional.
Este estudo demonstra que avaliações de múltiplos informantes sobre o comportamento de quebra de regras e traços de insensibilidade e falta de emoção coletadas na admissão dos Serviços de Bem-Estar Infantil podem prever eficazmente futuras acusações criminais em adolescentes, ao mesmo tempo em que destaca o potencial da Terapia Familiar Funcional para reduzir a criminalidade entre jovens de alto risco que frequentam a escola.
Apesar da consolidação da norma de dois filhos na Índia urbana, este estudo revela que a preferência por filhos do sexo masculino persiste como uma força "comprimida" que impulsiona decisões de fertilidade de ordem superior, onde mulheres sem filhos do sexo masculino permanecem significativamente mais propensas a ter um terceiro filho, um comportamento consistente com suas preferências declaradas e apenas parcialmente mitigado pela educação.
Esta netnografia qualitativa de comunidades online examina como a somnofilia consensual opera através da "transgressão delegada", argumentando que, à medida que a capacidade de resposta contemporânea diminui, a responsabilidade do parceiro atuante de interpretar a ambiguidade de forma conservadora e exercer o autocontrole deve aumentar proporcionalmente para distinguir a intimidade autorizada da violência sexual.
Este estudo emprega uma revisão sistemática da literatura e uma análise bibliométrica de 122 artigos indexados na Scopus (2015–2025) dentro da estrutura TCCM para demonstrar como as redes sociais corporativas aumentam o bem-estar dos funcionários por meio do capital social e do compartilhamento de conhecimento, ao mesmo tempo em que propõe um novo modelo conceitual e uma agenda de pesquisas futuras.