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基于对中国浙江省380名大学生的调查，本研究发现压力管理、正念训练、同伴支持和认知行为疗法均能显著降低学习焦虑，其中压力管理的影响最为显著。

本研究分析了2012年至2025年间意大利姑息治疗教育的演变，旨在提出一种“教育驱动型”的学科形成模式，以此论证当医疗需求超过学术结构时，课程开发与教育创新如何能够领先并积极地催化新医学领域的制度化进程。

本文表明，尽管事实信息能够可靠地纠正特定信念，但其对下游政治态度的影响却很有限，因为个人经常通过与既有偏好相一致的相邻信念维度，重新诠释事实的含义——例如将受青睐政治人物所发表的不准确言论视为一种比喻。

本文认为，虽然实验性情境可以识别出针对非典型属性组合的普遍惩罚，但它们无法从观测上区分针对特定组合的反应与针对属性本身的偏好，这意味着受访者对非典型性的自我报告意识并不一定能转化为其选择上的可衡量效应。

这项针对台湾精英排球运动员的近普查性多层级研究显示，尽管男性表现出比女性更高的道德脱离，但这种性别差异完全是由对权力导向型男性特质更强的认同所解释，而非生物性别本身，这表明针对权力导向进行干预是预防体育运动中人际伤害的关键策略。

本文采用利益相关者理论的三分框架，对阿维森纳古典伊斯兰家政管理（*tadbīr al-manzil*）概念与现代商业伦理进行了比较分析，揭示了两者在强调关系正义与远见卓识方面的共同点，同时也凸显了它们在等级结构、终极目标及规范基础方面的根本分歧。

这项针对1,223名家长的研究揭示了特定维度的家长正念如何影响他们对孩子负面情绪的反应，这主要通过家长对儿童情绪看法的中介作用实现，尽管这些关系在不同正念维度上的方向和程度存在显著差异。

这项包含107项研究的多层级元分析表明，自我慈悲与适应性和非适应性自我调节显著相关，其中积极成分作为独特的调节资源发挥作用，而消极成分则作为一个统一的非慈悲取向共同发挥作用，且这些关系受性别和年龄的调节，但不受临床状态的影响。

本研究通过对319名家族企业员工进行的有调节的中介效应分析表明，组织技术采用会通过感知到的技能过时引发愤世嫉俗和抵触情绪等非预期反应，而这一过程受到未来工作自我显著性的调节缓冲作用。

这项涉及九名青少年强奸幸存者及其家属的摄影叙事研究表明，由引导者引导的、以照片为媒介的对话可以使难以言表的感受变得可见，从而促进支持性的家庭反应以助力康复，同时也凸显了持续的指责与不信任是如何加剧痛苦的。