Localizing the Sustainable Development Goals in Rural Indonesia Using Evidence from North Sumatra
这项针对北苏门答腊两个村庄的定性研究表明,尽管可持续发展目标在当地实践中得到了部分体现,但由于意识有限、能力不足以及社会文化整合薄弱,其落实仍呈现出缺乏结构性且低效的状态,凸显了通过加强地方理解、提升机构能力建设以及开展多方利益相关者协作,以实现可持续且由社区驱动的发展之紧迫性。
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这项针对北苏门答腊两个村庄的定性研究表明,尽管可持续发展目标在当地实践中得到了部分体现,但由于意识有限、能力不足以及社会文化整合薄弱,其落实仍呈现出缺乏结构性且低效的状态,凸显了通过加强地方理解、提升机构能力建设以及开展多方利益相关者协作,以实现可持续且由社区驱动的发展之紧迫性。
这项在尼日利亚奥古地方政府辖区进行的实证研究表明,针对性别友好型基础设施、财政激励措施以及现代技术技能培训的定向投资,对于提高女性入学率、留存率及经济自立至关重要,从而推动可持续发展目标4的实现。
这项针对印度坎普尔50名内部流动务工人员的混合方法研究表明,高水平的情感匮乏与孤独感是普遍存在且相互关联的心理社会挑战,其成因在于职业不稳定性、迁移导致的隔离以及社会融入受限,这凸显了对针对性职场及社区心理健康干预措施的紧迫需求。
这项在急救医疗服务教育领域进行的平衡对照准实验研究表明,多项选择题的题目难度和考生表现对于题目位置而言基本保持不变,从而支持了在计算机化测评中随机化题目顺序的有效性。
这项涉及运动员的实验性研究表明,与倾向于遭受网络欺凌的个体相比,具有更高网络欺凌倾向的个体表现出更快的反应速度和不同的情绪反应,且性别差异和早期情感暴力暴露显著影响了这些行为模式。
本研究表明,年轻人心理社会-情绪的异质性被组织成四种具有不同网络结构的、可复现的多维群体水平剖面,这些剖面在独立队列中具有稳健的泛化性,从而为针对性的心理健康干预提供了一个可扩展的框架。
本研究识别了数智时代中国高校教师中四种截然不同的职业幸福感剖面,并揭示了技术压力、师生冲突、感知学校支持、数字素养以及情绪智力是区分这些群体的关键因素,表明有必要进行针对性的机构干预。
这项对九项研究中十个效应(N ≈ 1,847)进行的预注册系统评价和元分析表明,尽管嫉妒缺乏独特的非语言特征,但它是通过愤怒、悲伤和痛苦信号的候选架构来表达的,这凸显了关于嫉妒非自愿表现的直接研究存在的显著空白。
这项针对来自三个沙特机构的209篇语言学论文的初步研究表明,尽管存在显性的治理政策,但由于规则规定不明以及结构性异常,这些政策往往无法有效监管署名实践,因此在仅凭元数据无法解决伦理疑虑的情况下,有必要进行定性随访。
这项针对488名伊朗医学及相关健康专业学生的横断面研究表明,虽然感知到的社会支持普遍与创业自我效能感相关,但在调整人口统计学变量后,同伴支持是唯一的显著独立预测因子,这表明协作式教育实践可以有效增强未来医疗专业人员的创业信心。