📄 社会科学

Inhabiting the maritorio from and beyond the shore: Socioecologies of care among Williche women in southern Chiloé

这项定性民族志研究揭示了智利南部奇洛埃岛的威尔利切妇女如何通过广泛的生态知识和社群生态关怀实践,在关系性的“海陆领地”(maritorio)中维系生命与治理,尽管她们面临着历史性的隐形化以及来自私有化和水产养殖业的当代压力。

Maria Sol Anigstein Vidal, Anabel S. Matus, Macarena Libuy, Paulina Osorio Parraguez, María Francisca Bórquez Siegel, In (…)2026-07-23
📄 社会科学

Effectiveness of stress coping strategies in university students studying and working simultaneously, 2026

这项2026年的纪录片研究通过分析2015年至2025年的研究结果得出结论,主动应对、时间管理、情绪调节、问题解决、积极重构以及社会支持,是减轻压力并提升那些同时工作与学习的大学生之福祉及学业表现的有效策略。

Carlos Fabritzio Villarreal Acosta, Jose Rodolfo Azañero Haro, Jhojana Franchesca Barzola Quinto, Nahomy Kori Huayta Bui (…)2026-07-23
📄 社会科学

Lived Experiences of Stress, Coping, and Help-Seeking Among International Students in China: A Qualitative Study

这项针对十六名在华国际学生的定性研究表明,尽管这些学生通过韧性应对策略和非正式支持网络来应对多样化的学术及社会文化压力,但他们在获取专业心理健康服务方面仍面临显著障碍,凸显了对具备文化响应性的辅导以及结构化社会融入计划的紧迫需求。

Sabaa Salloum, Yufang Guo, Kefang Wang2026-07-23
📄 社会科学

Early Childhood Educators’ Pedagogical Practices and Learners’ Academic Engagement in Science Lessons in Ghana

这项在加纳阿武图塞尼亚东区(Awutu Senya East Municipality)开展的研究表明,由于系统性约束和资源不足,幼儿教育工作者对实验和实地考察的使用有限,这显著阻碍了学习者在科学课程中的学术参与度,从而提出了通过有针对性的专业发展来改善基础科学教学的建议。

KENNEDY OWUSU, Prof. Issac Buabeng, Felicia Elinam Dzemasi2026-07-23
📄 社会科学

Compliance artefact or risk instrument? A content analysis of 100 CPTED reports in the New South Wales, Australia state planning system

本研究对新南威尔士州100份犯罪预防通过环境设计(CPTED)报告的内容分析表明,这些报告主要充当的是肤浅的合规性人工制品而非严谨的风险评估工具,其特征在于高质量的呈现形式与低水平的方法论实质之间存在显著差距,而这种结构性缺陷在过去十年中始终未曾改变。

Codee Roy Ludbey, Mehul Singh, Daniel Versaci2026-07-23