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本研究通过对中国西南地区545名受访者进行的多波次问卷调查，探讨了心理契约违背在黑暗人格特质与组织愤世嫉俗之间关系的中的中介作用，并考察了领导-成员交换质量的调节作用。
基于高阶理论，这项针对87家中国三级医院的研究表明，拥有更高比例具备跨部门经验和高层次人才计划参与经历的领导团队与更好的医院排名相关，而依赖外部委任管理者和专科医院地位则与较差的排名相关。
这项针对印度尼西亚佩南古南山的研究所表明，虽然数字化品牌塑造能有效促进社区型旅游业，但可持续的遗产旅游最直接的驱动力在于真实的文化体验，因此有必要采取一种将社区赋权和文化诠释置于单纯数字化可见度之上的综合策略。
本研究通过分析泰国大学生用印尼语撰写的游记，旨在论证向第三文化受众描述其本土文化的过程，如何成为培养跨文化交际能力（特别是通过文化知识的中介作用）的丰富场域，尽管批判性文化意识的发展仍不均衡。
这项定性研究探讨了抖音和小红书上的中国乳腺癌患者如何利用数字平台，通过在互动式同伴参与中不断演变的纵向疾病叙事，来协商身份边界、管理身体可见性并重构生命轨迹。
通过对1,635名来自多文化家庭的韩国青少年进行三波纵向研究，本研究表明，忽视型教养方式会通过增加社交退缩来预测后期的抑郁，而这一路径会被支持性的同伴关系显著减弱。
本文介绍了为 PADD 班设计的为期 14 周的“研究与培训一体化”医学虚拟教学研究共同体的设计、实施与评估，通过由数字化平台支持的三阶段框架，证明了其在提升教师教学技能和专业发展方面的有效性。
这项定性系统综述通过对11项研究的证据进行合成，揭示了尽管护理专业的学生普遍认为大语言模型在学术写作方面具有实用性和易用性，但他们也对内容质量和伦理风险表达了显著的担忧，从而强调了建立系统性培训和指南的必要性，以强调人文关怀与临床判断不可替代的价值。
这篇文章认为，康德在1785年对赫尔德《理念》的批判并非仅仅是对发展史的简单否定，而是对自然与历史过程本身能否解释人类理性与规范性主体地位提出了根本性的挑战，从而建立了一个持久的框架，用以区分作为历史产物的语言与作为理性主体媒介的语言。
本文开发了一个扎根理论框架，通过对特定警察行为和互动目标的分类，阐明了“降级处置”一词在使用上的不一致性，从而为实证评估警务人员如何在公共接触中平衡安全性、执法性和合法性提供了一套精确的词汇。