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3012 Arbeiten

📄 Sozialwissenschaften

Perceived changes of providers’ religious and spiritual beliefs over their clinical careers: a mid-Atlantic single-center study

Diese mittelatlantische Single-Center-Studie nutzt eine thematische Analyse von zehn Interviews mit Leistungserbringern, um drei zentrale Themen zu identifizieren, die beschreiben, wie Lebensereignisse, klinische Herausforderungen und die Praxis der Medizin selbst die wahrgenommene Entwicklung der religiösen und spirituellen Überzeugungen von Gesundheitsdienstleistern im Laufe ihrer Karrieren prägen.

Christopher Kim2026-09-15
📄 Sozialwissenschaften

BEYOND GOOD GOVERNANCE: Reconstructing Conflict Bureaucracy in Timor-Leste through Institutional Healing

Diese Studie schlägt ein kulturbasiertes Managementmodell vor, das im Zentrum des timorlefischen indigenen Wertes „Servi Humildade“ und institutioneller Heilung steht und als überlegene Alternative zu New Public Management-Reformen dient, wobei durch eine Mixed-Methods-Analyse nachgewiesen wird, dass die Einbettung lokaler kultureller Integrität die bürokratische Leistungsfähigkeit und Resilienz steigert und gleichzeitig die negativen Auswirkungen politischer Einflussnahme in Post-Konflikt-Kontexten abmildert.

Edio Mariano Piedade Soares2026-09-15
📄 Sozialwissenschaften

A dual-route model of facial trait impressions: Dissociating the perceptual and conceptual components

Diese Studie zeigt, dass Eindrücke von Gesichtszügen durch einen dualen Mechanismus gebildet werden, bei dem sowohl das visuelle Erscheinungsbild als auch semantisches Wissen auf einzigartige Weise zu Urteilen beitragen, wobei der spezifische Einfluss des jeweiligen Pfades je nach Merkmal, kulturellem Kontext und Grad der Vertrautheit mit der Zielperson variiert.

Amber X. Chen, Caixia Liu, Shangcheng Zhao, Ava Ma de Sousa, Xiaozhe Peng, Hongbo Yu2026-09-15
📄 Sozialwissenschaften

Monetized knowledge: Commodification of knowledge in Chinese Internet space and its impact

Diese Arbeit analysiert drei unterschiedliche Formen der Wissenskommodifizierung im chinesischen Internetraum – Wissenszahlung, Wissens-Internetberühmtheiten und Livestreamer – und zeigt auf, dass während Nützlichkeit und Popularität ihre jeweiligen Kernmerkmale sind, Markt- und Algorithmenmechanismen gemeinsam die Wissensproduktion, die Verbreitung und das Nutzerverhalten prägen.

Jun LI, Ruiqi YANG2026-09-15
📄 Sozialwissenschaften

Innovative and Sustainable Practices in People Leadership Development in Hospitals in India: A Critical Analysis

Diese Studie analysiert kritisch innovative und nachhaltige Strategien zur Führungskräfteentwicklung für indische Krankenhäuser und zeigt auf, dass die Integration von Technologie, immersivem Lernen und inklusiven Talentpfaden die organisationale Resilienz signifikant steigern und Fehler reduzieren kann, während sie gleichzeitig regionale Disparitäten hervorhebt und evidenzbasierte Empfehlungen anbietet, um Indiens Gesundheitsgerechtigkeitsziele für 2047 zu unterstützen.

Rupam Kumar Saha, Sachin Sidhra2026-09-15
📄 Sozialwissenschaften

Decolonizing AI Ethics in Education: A Systematic Review and Glocalized Framework (FGAIEE)

Diese Studie kritisiert die global-nordzentrierte Dominanz in aktuellen KI-Ethik-Rahmenbedingungen für die Bildung und schlägt das Framework for Glocalized AI Ethics in Education (FGAIEE) vor, ein multiskalares Governance-Modell, das indigenes Wissen und partizipative Aufsicht integriert, um ethische Prinzipien von symbolischer Compliance in strukturell durchsetzbare, in epistemischer Gerechtigkeit verwurzelte Praktiken zu transformieren.

Dwi Mariyono, Muhammad Yunus, Akmal Nur Alif Hidayatullah2026-09-15
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Perceived COVID-19-Related Discrimination and Anxiety Severity Among Asian Americans: The Moderating Role of Acculturation

Diese Studie an 554 asiatisch-amerikanischen Erwachsenen zeigt, dass während höhere Ausprägungen der wahrgenommenen COVID-19-bezogenen Diskriminierung mit einer erhöhten Angstschwere assoziiert sind, die Akkulturation diese Beziehung signifikant moderiert, wobei hoch akkulturierte Personen eine stärkere psychologische Auswirkung durch Diskriminierung erfahren.

Stacey Diane Arañez Litam, Tara Kyaw, Mary Bentivegna, Elizabeth Jacobs, Yilin Zhao, Seungbin Oh2026-09-15
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Human Rights as Moral Grammar: Inclusion, Dignity, and Conditional Agency in Western Modernity

Dieser Artikel bietet eine soziologische Reinterpretation der Menschenrechte in der westlichen Moderne als eine „moralische Grammatik“, die gleichzeitig die Würde universalisiert und die politische Handlungsfähigkeit strukturell bedingt, wobei empirische Belege von migrantischen Jugendlichen in Italien genutzt werden, um zu demonstrieren, dass die Lücke zwischen der Anerkennung von Rechten und effektiver Teilhabe ein konstitutives Merkmal des Regimes und nicht bloß ein Implementierungsfehler ist.

Federico Farini, Angela Scollan2026-09-15
📄 Sozialwissenschaften

Beyond Competencies: Unpacking Institutional Emotional Architectures and Stratified Burdens for Social-Emotional Learning in Indian Higher Education

Diese Mixed-Methods-Studie zeigt auf, dass zwar Kompetenzen im Bereich des sozial-emotionalen Lernens (SEL) mit dem Wohlbefinden von Studierenden in der indischen Hochschulbildung korrelieren, jedoch geringes Bewusstsein, unzureichende Lehrerfortbildung und systemische Ungleichheiten einen Paradigmenwechsel von einem individualisierten SEL hin zu einem kontextbezogenen Rahmenwerk erfordern, das institutionelle emotionale Architekturen und stratifizierte Belastungen adressiert.

Rupam Kumar Saha¹, Preet Kanwal²2026-09-15