Exam Anxiety, Fear of Failure, Academic Self-Efficacy, and Academic Motivation as Predictors of Psychological Well-Being Among Nursing Students
Diese Studie an 247 Pflegestudierenden in Saudi-Arabien ergab, dass die akademische Selbstwirksamkeit der stärkste Prädiktor für das psychologische Wohlbefinden ist und neben Faktoren wie Prüfungsangst, Alter, Studienjahr und Familienstand einen signifikanten Teil der Varianz erklärt, während die Angst vor dem Versagen und die akademische Motivation keine signifikanten Prädiktoren waren.