📄 Sozialwissenschaften

Explaining barriers to evidence-informed drug policymaking in Southeast Asia: a qualitative, case-based study

Diese qualitative, fallbasierte Studie identifiziert, dass die Barrieren für eine evidenzbasierte Drogenpolitik in Südostasien aus einem sicherheitsorientierten Ansatz, institutionellen Blockaden, politischem Druck und einer patriarchalisch-paternalistischen Ideologie resultieren, die das Ideal der „drogenfreien Gesellschaft“ über empirische Forschung stellt.

Alex Stevens, Luis Emmanuel A. Abesamis, Adeeba Kamarulzaman, Thaatchaayini Kananatu, Gideon Lasco, Laura Nevendorff, Cl (…)2026-07-29
📄 Sozialwissenschaften

From Policy Fidelity to Schema Evolution: A Culturally Mediated Assessment Framework for Optimizing Early Numeracy in West Nusa Tenggara

Dieses Papier schlägt einen kulturell vermittelten Rahmen für West-Nusa-Tenggara vor, der die Kulturhistorische Aktivitätstheorie und die Bayes’sche Schema-Evolution nutzt, um starre, Top-down-orientierte Frühnumerik-Politiken in flexible, evidenzbasierte Systeme zu transformieren, die indigenes Wissen integrieren und die Lernergebnisse durch kontinuierliche Verfeinerung der Lehrerbewertung verbessern.

MA Muazar Habibi, Jundu Muhammad Mufakkirul Islami2026-07-29
📄 Sozialwissenschaften

Engineering employability in the era of Industry 4.0 and 5.0: a systematic review and a KASH-based integrative framework for education and training

Diese Studie verwendet eine systematische Übersichtsarbeit und eine empirische Umfrage, um kritische digitale und transversale Kompetenzen für die Beschäftigungsfähigkeit im Ingenieurwesen in der Industrie 4.0/5.0-Ära zu identifizieren und schlägt ein neuartiges KASH-basiertes Framework vor, das die Neugestaltung von Bildungs- und Trainingsprogrammen leiten soll.

SALWA BENRIYENE, Bahia Ismaili Alaoui, Soumia Bakkali2026-07-29
📄 Sozialwissenschaften

Effectiveness of Active Learning Strategies in Undergraduate STEM Education: A Systematic Review

Diese systematische Übersicht über 72 Studien bestätigt, dass aktive Lernstrategien in der MINT-Ausbildung auf Bachelorstufe im Allgemeinen die Leistungen, das konzeptionelle Verständnis und das Engagement der Studierenden verbessern, während sie zudem kontextabhängige Vorteile für die Chancengleichheit durch die Verringerung von Leistungsunterschieden bieten.

Connor Nitchals2026-07-29
📄 Sozialwissenschaften

A Scoping Review of Coaching Frameworks and Behaviour Change Models: Foundations for the Development of a Contextually Relevant Coaching Framework

Diese Scoping Review synthetisiert die Literatur zu Coaching-Frameworks und Modellen der Verhaltensänderung, um kritische Lücken zu identifizieren und ein evidenzbasiertes, kontextzentriertes und systemorientiertes integratives Framework vorzuschlagen, das darauf ausgelegt ist, nachhaltige Verhaltensänderungen über verschiedene professionelle Bereiche hinweg zu unterstützen.

Eric Kwasi Elliason, Gordon Buadi Miezah2026-07-29
📄 Sozialwissenschaften

Examining the Interaction Between Coaches' Self-Efficacy and the Coach-Athlete Relationship in Different Sports Branches

Diese Studie stellte fest, dass die Selbstwirksamkeitslevels der Trainer positiv mit der Qualität der Trainer-Athlet-Beziehung korrelieren und sich je nach beruflichen und bildungsbezogenen Faktoren signifikant unterscheiden, was darauf hindeutet, dass die Steigerung der Selbstwirksamkeit entscheidend ist, um effektive Coaching-Dynamiken in verschiedenen Sportarten zu fördern.

Savaş Erel, Murat Kul2026-07-29
📄 Sozialwissenschaften

President Donald Trump's Communication paradox: A case study on the U.S. -Vietnam Comprehensive Partnership

Diese qualitative Studie argumentiert, dass trotz der anfänglich adversen Rhetorik von Präsident Trump in Bezug auf den Handel sein direkter und unorthodoxer Kommunikationsstil paradoxerweise die pragmatische Stärkung der umfassenden Partnerschaft zwischen den USA und Vietnam erleichterte, was das komplexe Zusammenspiel zwischen populistischer Diskursführung und bilateralen diplomatischen Ergebnissen illustriert.

Minh Duc Dang, Bich Thuan Nguyen, Thanh Vinh Trinh, Thanh Ha Vu2026-07-29
📄 Sozialwissenschaften

Tasting Beautifully, Transforming Collectively: The Global-Local Dynamics of Life Aesthetics and Culinary Culture Change in Urban China

Diese Studie zeigt auf, dass die Ästhetisierung kulinarischer Praktiken im urbanen China als ein transformativer Mechanismus für nachhaltige Entwicklung dient, wobei „glokale“ Fusionsküchen und die Integration ethischer Belange mit sensorischem Vergnügen das alltägliche Essen dazu befähigen, kulturelle Identitäten neu zu gestalten und gesellschaftliche Übergänge in Richtung Nachhaltigkeit voranzutreiben.

Yuan Zhuang, Mengyao Guo, Ze gao2026-07-29
📄 Sozialwissenschaften

Aligning With the Advantaged Gender Group: How Perceived Gender Inequality Shapes Women’s Intended Gender Expression

Diese Arbeit zeigt, dass sich die beabsichtigte Geschlechtsidentität von Frauen so verschiebt, dass sie mit den Merkmalen der gesellschaftlich privilegierten Gruppe übereinstimmt, indem sie maskuliner wird, wenn Männer die Macht innehaben, und femininer, wenn Frauen die Macht innehaben, als symbolische Reaktion auf wahrgenommene Geschlechterungleichheit.

Shengrui Peng, Jolanda Jetten, Miriam Yates, Christoph Klebl2026-07-28
📄 Sozialwissenschaften

Legislative pathways as dissemination strategies: A protocol for examining psychedelics reform speed, content, and cross-state diffusion

Dieses Studienprotokoll skizziert eine qualitative Mehrfachfallstudie unter Verwendung des EPIS-Rahmenwerks und des Legal Mapping, um systematisch zu analysieren, wie drei unterschiedliche legislative Pfade die Geschwindigkeit, den Inhalt und die bundesstaatenübergreifende Diffusion der US-amerikanischen Psychedelika-Reform beeinflussen, mit einem spezifischen Fokus auf der Rolle von Task Forces als Mechanismen des politisch-inhaltlichen Lernens.

Ziming Wang, James Daily, Danielle R. Adams2026-07-28