📄 Sozialwissenschaften

Text Mining Freud’s Complete Works: A Lexical-Affective Cartography across Volumes

Diese Studie nutzt computergestütztes Text-Mining der portugiesischen Ausgabe der Gesammelten Werke Freuds, um die longitudinale lexikalische und affektive Organisation seiner Theorien abzubilden, wodurch distinkte emotionale Profile und konzeptionelle Verschiebungen aufgezeigt werden, die die traditionelle psychoanalytische Interpretation ergänzen.

Alana Farias, Kiyoshi Fukutani2026-07-03
📄 Sozialwissenschaften

The EMPOWER Framework: A Multi-Level Approach to Enhancing English Medium Education in Multilingual Higher Education Contexts

Diese Studie führt das EMPOWER-Framework ein, ein aus Interviews mit Universitätsleitern in Kasachstan abgeleitetes, mehrstufiges Modell, um die sich überschneidenden organisationalen, instruktionalen und studentenorientierten Dimensionen der englischsprachigen Hochschulbildung zu konzeptualisieren und eine nachhaltige Politikentwicklung in multilingualen Hochschulbildungskontexten zu leiten.

Davronzhon Gaipov, Saule Tulepova, Madina Bekturova, Assel Chaklikova2026-07-03
📄 Sozialwissenschaften

Technology Utilisation Among Caregivers in South African Old Age Homes

Diese qualitative Studie mit dreizehn südafrikanischen Pflegekräften in ländlichen und städtischen Altenheimen zeigt positive Einstellungen gegenüber dem Potenzial der Technologie zur Verbesserung der Effizienz und Kommunikation in der Altenpflege auf, identifiziert jedoch gleichzeitig die Netzabdeckung und finanzielle Einschränkungen als wesentliche Barrieren, was letztlich die Entwicklung eines gezielten Trainingsprogramms zur Stärkung der Pflegekräfte informiert.

Kefiloe Maboe2026-07-03
📄 Sozialwissenschaften

The Access-Interest Nexus: A Mini Review of Spatial, Demographic, and Institutional Determinants of Reading Engagement in Libraries

Diese Mini-Review synthetisiert zwölf Studien, um zu demonstrieren, dass ein gerechter Zugang zu Bibliotheken – der räumliche, sozioökonomische, digitale und gestalterische Dimensionen umfasst – ein direkter kausaler Treiber für das Lesevergnügen ist, anstatt lediglich eine Hintergrundbedingung darzustellen, was darauf hindeutet, dass die Beseitigung von Zugangshürden essenziell ist, um eine leseorientierte Gesellschaft zu fördern.

Adinda Nisa Rizqi Utami, Moses Glorino Rumambo Pandin2026-07-03
📄 Sozialwissenschaften

Bridging the Gap Between Digital Literacy and Academic Interest in Higher Education: A Systematic Literature Review of Human-Centered Educational Technology

Diese systematische Literaturübersicht von 63 Studien zeigt auf, dass menschenzentrierte Bildungstechnologie, welche die kognitive Belastung, Selbstregulierung und Gerechtigkeit priorisiert, das Engagement der Studierenden sowie die Lernergebnisse im Hochschulbereich im Vergleich zu technozentrischen Ansätzen signifikant verbessert, während sie gleichzeitig die Notwendigkeit koordinierter pädagogischer, infrastruktureller und fakultätsbezogener Entwicklungsstrategien hervorhebt, um anhaltende Barrieren wie die digitale Kluft zu überwinden.

Abiyyu Arib Mahyiyuddin, Erlita2026-07-03
📄 Sozialwissenschaften

The Uneven Benefits of Hiding Social Cues: Demetrication and Well-Being on Instagram

Diese vorregistrierte Feldeperiment enthüllt, dass das Ausblenden von Instagram-Engagement-Metriken zwar den passiven Konsum von Inhalten reduziert und die wahrgenommene soziale Unterstützung erhöht, sein Einfluss auf das allgemeine Wohlbefinden jedoch durch Neurotizismus moderiert wird, wobei hochgradig neurotische Nutzer profitieren, während es für weniger neurotische Nutzer kaum oder gar keinen Vorteil – oder sogar einen leichten Nachteil – bietet.

Kokil Jaidka, Harshit Aneja2026-07-03
📄 Sozialwissenschaften

Strengthening Sustainable Clean Water Supply through Local Government Governance: A Mini Literature Review on Institutional Capacity, Collaborative Governance, and Infrastructure Financing

Diese Mini-Literaturübersicht argumentiert, dass der Zugang zu nachhaltigem sauberem Wasser weniger von der physischen Infrastruktur allein abhängt, sondern vielmehr von der Stärkung der Kapazitäten lokaler Regierungen, der Förderung kollaborativer Governance und der Implementierung gerechter Finanzierungsmechanismen, um institutionelle Fragmentierung und politische Einflussnahme zu überwinden.

haninda aulia, Moses Glorino Rumambo Pandin2026-07-03
📄 Sozialwissenschaften

Challenges Encountered by Master’s and PhD Students: A Systematic Literature Review

Diese systematische Literaturübersicht nutzt eine bibliometrische Analyse, um die psychologischen, finanziellen und strukturellen Herausforderungen zu identifizieren, denen Master- und PhD-Studierende gegenüberstehen, und plädiert letztlich für ganzheitliche institutionelle Reformen – einschließlich strukturierter Mentorenschaft, gerechter Finanzierung und Ressourcen für die psychische Gesundheit –, um akademische Resilienz und eine gerechte Wissensproduktion zu fördern.

Lubabalo Gqesha2026-07-03
📄 Sozialwissenschaften

Transforming Informal Settlements into Sustainable Communities: A Systems Thinking Perspective

Diese Studie schlägt ein auf Systemdenken basierendes Framework vor, das Werkzeuge wie kausale Kreislaufdiagramme und partizipative Systemkartierung nutzt, um die Dynamiken informeller Siedlungen zu analysieren, Hebelpunkte zu identifizieren und durch Stakeholder-Engagement sowie kontinuierliche Evaluierung effektive, nachhaltige Politiken zu entwickeln.

Nonkululeko Kubheka, Rudolph Oosthuizen2026-07-03
📄 Sozialwissenschaften

Geopolitical Dynamics in the Twenty-First Century

Diese Studie untersucht, wie Zentralasien die sich verschiebenden Dynamiken des Neuen Kalten Krieges durch wirtschaftliche Konkurrenz und hybride Kriegsführung navigiert, und schlägt Strategien wie Handelsdiversifizierung und die Stärkung der Cybersicherheit vor, um die regionale Autonomie und Stabilität angesichts der konkurrierenden Interessen der USA, Chinas und Russlands zu wahren.

Sheraz Mehmood, Mahsati Jafarova, Subhan Talibli, Aygun Kamandari, Mehriban Malikova2026-07-03