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1761 Arbeiten

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Sacred Place, Community Identity, and Heritage Transformation under Airport Expansion: A Human Ecology Study of Zhuwai Fuhai Temple, Taiwan

Diese humane ökologische Studie des Zhuwai Fuhai Tempels in Taiwan argumentiert, dass das heilige Erbe als eine ortsgebundene Mensch-Umwelt-Beziehung und nicht als ein übertragbares Objekt verstanden werden sollte, und zeigt auf, wie die Governance der Flughafenerweiterung technische Zwänge gegenüber der Gemeinschaftsidentität und dem kollektiven Gedächtnis priorisiert, obwohl sie den kulturellen Wert anerkennt.

Yi-Chang Chiang2026-08-06
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AIGC empowers the interactive narrative logic and immersive aesthetic paradigms of chinese opera films and television

Diese Studie untersucht, wie AIGC-Technologien, insbesondere Virtual Production und interaktive Bildgebung, chinesische Opernfilme von der statischen Bühnendokumentation hin zu immersiven filmischen Rekonstruktionen transformieren, indem sie die klassische Sichuan-Oper „Die Geschichte vom bunten Turm“ nutzen, um narrative Innovation mit der Bewahrung traditioneller ästhetischer Prinzipien in Einklang zu bringen.

Peng Lu, Jinxuan Zhang2026-08-06
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Regenerative destination brand gestalt: Toward an integrated socio-ecological branding framework

Diese Studie schlägt das Framework der Regenerativen Destinationsmarken-Gestalt (Regenerative Destination Brand Gestalt, RDBG) vor, das mittels der Grounded Theory und multizentrischer Netnographie entwickelt wurde, um das Destinationsbranding als ein dynamisches sozioökologisches System neu zu konzeptualisieren, in dem langfristiger Wert und Resilienz durch die reziproken Beziehungen von Mensch, Ort und Zweck entstehen.

Danny I. Rantung, Deske W. Mandagi, Andrew C. Aseng2026-08-06
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The Rasa-Śarīra Scale: development and validation of a culturally grounded instrument for measuring embodied aesthetic learning in architectural heritage games

Diese Arbeit präsentiert die Entwicklung und Validierung der Rasa-Śarīra-Skala, eines auf klassischer indischer Ästhetik und der Theorie der verkörperten Kognition basierenden, kulturell fundierten 25-Item-Instrument, welches das verkörperte ästhetische Lernen in Spielen zum architektonischen Erbe erfolgreich misst und in einer experimentellen Studie eine überlegene Wirksamkeit gegenüber passiven Rundgängen nachweist.

Sneha Maji, Akhil Das2026-08-06
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Factors Shaping the Perceptions Toward Economic Inequality among Bangladeshi Adolescents: A nationwide cross-sectional study

Eine landesweite, querschnittliche Studie unter 3.917 bangladeschischen Jugendlichen, die Anfang 2024 durchgeführt wurde, zeigt, dass hohe Wahrnehmungen wirtschaftlicher Ungleichheit signifikant durch den Wohnsitz in Städten, eine naturwissenschaftliche Ausbildung und institutionelles Misstrauen getrieben werden, wobei das Vertrauen in Medien und Justiz die Beziehung zwischen Geschlecht und diesen Wahrnehmungen vollständig mediierte.

Ayub Ali, Mohammad Ahsan Habib, Abu Bakkar Siddik, Tafajjal Islam, Nurul Islam, Sohel Rana, Zobayer Ahmed, Md. Tawhidul (…)2026-08-06
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When Early Wounds Meet Romantic Loss: Narcissistic Vulnerability, Self-Concept Instability, and Depressive Symptoms in Chinese Emerging Adults

Diese dreiteilige Längsschnittstudie an aufstrebenden Erwachsenen in China zeigt, dass kindliche Widrigkeiten spätere depressive Symptome durch einen sequenziellen Pfad aus gesteigertem vulnerabler Narzissmus und reduzierter Selbstkonzeptklarheit vorhersagen, ein Prozess, der durch Beziehungsinsekurität signifikant verstärkt wird.

Mingze Han2026-08-06
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Case-Based Health Law Teaching for Undergraduate Rehabilitation Therapy Students: A Single-Group Pre-Post Educational Intervention Study

Diese Ein-Gruppe-Prä-Post-Studie zeigt, dass eine 18-stündige fallbasierte Lehrintervention zum Medizinrecht das rechtliche Wissen, die Identifizierung klinischer Risiken, die Lerneinstellung und die Kurszufriedenheit bei 102 Studierenden der Rehabilitationswissenschaften an der Guizhou Medical University signifikant verbessert hat.

Qian Zhang, Shuang Wu, Lijun Xiao, Guoyu Chen, Jue Long2026-08-06
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Empowering Inclusive Education: A Mixed-Methods Evaluation of a Systemic Family-Counseling Model for Students with Disabilities

Diese Mixed-Methods-Studie in Jordanien zeigt, dass ein systemisches Familienberatungsmodell die Ergebnisse der inklusiven Bildung für Schüler mit Behinderungen signifikant verbessert, indem es die Funktionsfähigkeit und Resilienz der Familie stärkt, wenngleich seine Wirksamkeit durch strukturelle sozioökonomische Barrieren moderiert wird, wodurch für die formale Integration der Familienberatung in inklusive Bildungsrahmen plädiert wird.

shooroq maberah, Mohammed Abu Al-Rub2026-08-06
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Physical Education Teachers' Evaluation of a Diagnostic Procedure for Swimming Skill Analysis in 6- to 12-Year-Old Children

Durch eine Mixed-Methods-Studie mit 58 deutschen Sportlehrkräften zeigt diese Arbeit, dass ein neu entwickeltes Diagnoseverfahren zur Analyse von Schwimmfähigkeiten bei 6- bis 12-Jährigen positiv als wertvolles und praktikables Instrument zur Unterstützung einer systematischen Fertigkeitsbewertung und zur Verbesserung der Unterrichtsgestaltung bewertet wird.

Inga Fokken, Ilka Staub, Tobias Vogt2026-08-06