Equality of Opportunity and Efficiency in Secondary Education before and after Covid-19 Pandemic
Utilizando microdatos de PISA de 2018 y 2022, este estudio encuentra que si bien la pandemia de COVID-19 aumentó la desigualdad de oportunidades educativas y redujo la eficiencia técnica en 24 países, la productividad general mejoró debido al progreso tecnológico, demostrando que la eficiencia y la equidad no son objetivos mutuamente excluyentes.