📄 social_science

Rethinking Slow Tourism: Embedded Slowness and the Limits of Visibility- Based Operationalization

Este estudio desafía las definiciones convencionales de turismo lento basadas en la visibilidad al analizar el contenido de Instagram en Jharkhand, India, para revelar cómo la "lentitud incrustada" —moldeada por los ritmos ecológicos y las condiciones infraestructurales— se manifiesta en regiones periféricas a pesar de la ausencia de una marca explícita de turismo lento, mientras destaca cómo los algoritmos de las plataformas refuerzan un reconocimiento espacial selectivo que oscurece las prácticas socioecológicas cotidianas.

Mona Ratnesh, Neha Choudhary, Julie Vardhan, Abhishek Tripathi2026-09-07
📄 social_science

Economic Sanctions as Instruments of Geopolitical Power and Their Humanitarian Consequences in Contemporary Armed Conflicts

Este artículo examina críticamente la transformación de las sanciones económicas en instrumentos de coerción geopolítica, argumentando que su proliferación y la insuficiencia de sus salvaguardas humanitarias perjudican desproporcionadamente a las poblaciones civiles y exponen desigualdades estructurales, lo que requiere un marco multilateral reformado basado en los principios del derecho internacional tales como la proporcionalidad, la rendición de cuentas y la protección de los derechos humanos.

Sheikh Inam Ul Mansoor, Rubina Iqbal2026-09-07
📄 social_science

Cultural Psychology of Chinese Brand Meaning and Brand Trust: Cultural Models across Four Southeast Asian Countries

Este estudio utiliza la Teoría del Modelo Cultural para demostrar que los significados de las marcas chinas en Malasia, Tailandia, Indonesia y Vietnam se organizan en cinco modelos culturales distintos que influyen significativamente en la confianza de marca y la intención de compra, desafiando la noción de un continuo único de actitud cultural en entornos de consumo transnacionales.

Weixin Zhu, Liaoniao Zhang, Huan Ding, Lan Liu2026-09-07
📄 social_science

The Effectiveness of Jigsaw Method as a Socio-Cognitive Stimulus in Translation Training for Pre-Service Teachers: A Quasi- Experimental Study

Este estudio cuasiexperimental demuestra que la implementación del método jigsaw mejora significativamente las habilidades de traducción y fomenta percepciones socio-cognitivas positivas entre los futuros docentes iraníes, lo que sugiere su eficacia como estrategia educativa colaborativa en la formación de traductores-docentes.

Mohammad Hasan Razmi, Amirhamid Forough Ameri, Mousa Ghonchepour2026-09-07
📄 social_science

Suspended Autonomy: The Relational Reconstruction of Decision-Making in Chinese Women’s Narratives of Assisted Reproductive Treatment

Basándose en entrevistas con mujeres chinas sometidas a la fecundación in vitro, este artículo introduce el concepto de "autonomía suspendida" para describir cómo la agencia reproductiva de las mujeres está constituida relacionalmente, pero se ve limitada por mecanismos estructurales que les impiden reevaluar críticamente la legitimidad y el peso desigual de las fuerzas familiares y clínicas que moldean sus decisiones.

Ruoran Murphy Qiu2026-09-07
📄 social_science

The Cost of Constant Availability: On-Call Work, Occupational AI Exposure, and Psychological Distress

Utilizando los datos de la China Family Panel Studies, este artículo demuestra que la disponibilidad constante impone una carga psicológica distintiva sobre los trabajadores que persiste a pesar de mayores ingresos y que se mitiga de manera única en ocupaciones con alta exposición a la IA, lo que sugiere que el contexto tecnológico reconfigura cómo la intrusión temporal se traduce en tensión mental.

Chunyang Su2026-09-07
📄 social_science

A phenomenological inquiry into occupational stress experiences among basic school teachers in Ho Municipality Ghana Running head: Stress in basic school teachers

Este estudio fenomenológico explora las experiencias vividas del estrés laboral entre los docentes de educación básica en Ho, Ghana, revelando que las limitaciones de recursos y los desafíos institucionales causan un malestar físico y psicológico significativo que socava la eficacia docente, al tiempo que destaca la eficacia limitada de las estrategias de afrontamiento informales.

Anita Fafa Dartey, Francis Mawougnon Sagbo, Christian Ayisah, Emmanuel Dodzi Anyidoho2026-09-07
📄 social_science

What Counts as Value-Imposition, and When Is It Justified? Lessons from Perimortem Sperm Retrieval

Este artículo sostiene que los consultores de ética clínica deben distinguir entre el acto constitutivo de la imposición de valores —definido como el desplazamiento de los fines de una parte por los propios— y la cuestión justificativa de si dicha imposición es permisible, demostrando a través de un caso de recuperación de esperma perimortem que el asesoramiento directivo puede justificarse éticamente si sus fundamentos son robustos a través de doctrinas razonables y proporcionales al interés servido.

Jay Carlson, Collin Olen-Thomas, Angie Trejo2026-09-07