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Evaluating the effectiveness of organic chemistry component of the Ghanaian high school chemistry curriculum

Utilizando el modelo CIPP de Stufflebeam y un diseño de métodos mixtos convergentes, este estudio evalúa el currículo de química orgánica de las escuelas secundarias ghanesas, encontrando que es moderadamente efectivo pero resaltando debilidades en los componentes de entrada y proceso junto con disparidades significativas de género y tipo de escuela en el rendimiento estudiantil.

Benjamin Anim-Eduful, Kenneth Adu-Gyamfi2026-07-07
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Sacred Symbols in the Classroom: An Experimental Study on Integrating Folk Art Religious Semiotics into Chinese Higher Education

Este estudio experimental demuestra que la integración de la semiótica religiosa en la educación superior china, a través de una guía de arte popular de ocho módulos validada, mejora significativamente los conocimientos, las habilidades prácticas y la identidad cultural de los estudiantes, transformando así la formación técnica en una preservación eficaz del patrimonio cultural.

Zeng WeiAn, Daoruang Krisada2026-07-07
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Teachers’ Understanding and Implementation of Competency Based Teaching and Learning in Ethiopia A Qualitative Document Analysis

Este análisis de documentos cualitativos revela que, si bien los docentes etíopes generalmente asocian la enseñanza basada en competencias con el aprendizaje activo, su implementación sigue siendo inconsistente y superficial debido a una comprensión conceptual limitada, formación inadecuada, restricciones de recursos y una dependencia sistémica de la instrucción orientada a los exámenes, lo que requiere reformas coordinadas en la formación docente, la evaluación y la asignación de recursos.

Fekede Sileshi Fufa2026-07-07
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An Exploration of Categorization in Cognitive Aesthetics: Typicality and Novelty across Apparel Products

Este estudio valida el principio "Lo más avanzado, pero aceptable" (MAYA) tanto para prendas de categoría abierta (vestidos) como de categoría cerrada (chaquetas), al tiempo que desafía la suposición de que la tipicidad es el principal motor de la preferencia estética para productos de categoría cerrada, demostrando cómo la categorización del producto influye en el impacto relativo de la tipicidad y la novedad.

Qianhui Ren, Mohd Faiz Yahaya, Hui Chen, Lichen Tai, Qi Wu, Maszura binti Abdul Ghafar2026-07-07
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Urban Sustainability Planning and Urban Outcomes in Rapidly Growing Cities in Mogadishu, Somalia

Este estudio cuantitativo de 280 encuestados en Mogadiscio, Somalia, revela que si bien la planificación de la sostenibilidad ambiental y social impulsa significativamente los resultados urbanos positivos, el fortalecimiento de la débil gobernanza institucional sigue siendo crítico para lograr el desarrollo sostenible en esta ciudad posconflicto de rápido crecimiento.

Abshir Abdulle Amei, Ali Abdi Yusuf2026-07-07
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State Reinforced Self Governance and the Persistence of the Resource Curse in Indonesia’s Extractive Sector

Este estudio sostiene que el sector extractivo de Indonesia permanece atrapado en la maldición de los recursos porque la Autogestión Reforzada por el Estado (SRSG, por sus siglas en inglés) crea una forma performativa de descentralización y participación que preserva el poder de las élites y debilita la rendición de cuentas, haciendo que las reformas de gobernanza sean insuficientes sin cambios estructurales sustantivos.

Ikhsan Ikhsan, Vellayati Hajad, Ilham Mirza Saputra, Effendi Hasan, Aulia Putri Rezky2026-07-07
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Balancing Work and Life: A Study of Tanzanian Secondary School Teachers

Guiado por la teoría de Demandas y Recursos Laborales, un estudio de métodos mixtos de 93 docentes en el municipio de Iringa, Tanzania, revela que el apoyo organizacional y la flexibilidad laboral son predictores críticos que colectivamente explican más de la mitad de la varianza en la satisfacción laboral, subrayando la necesidad de fortalecer el liderazgo, los programas de bienestar y los arreglos administrativos flexibles.

Arberitho Hadson Ruhangila, Faraja Sanga2026-07-07
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Digital Leisure and Well Being among Ageing Tamil Cinema Audiences through Streaming Media Accessibility and Inclusion

Este estudio investiga cómo el cambio hacia las plataformas de transmisión de video impacta el ocio digital, la inclusión social y el bienestar psicológico de las audiencias de la edad avanzada del cine tamil, mediante la identificación de las barreras de acceso y la propuesta de estrategias de diseño inclusivo fundamentadas en los marcos de la gerontología cultural y la justicia digital.

V. Vijay Kumar2026-07-06
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Prevalence, types, consequences and factors that affect bullying among public secondary school students in Enugu Metropolis, Enugu State, Nigeria: An observational study

Este estudio observacional de estudiantes de secundaria pública en la metrópolis de Enugu, Nigeria, revela que más de la mitad de los participantes han experimentado o participado en acoso —principalmente abuso verbal y agresión física— con asociaciones significativas encontradas entre las conductas de acoso y factores tales como la edad, el nivel escolar, el entorno familiar y la educación de los padres, lo que destaca una necesidad urgente de políticas antiacoso más sólidas y una mayor supervisión.

Hope Obiageli Nwoga, Gloria Chizoba Eze, Gabriel Chukwuemeka Umeh2026-07-06
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A Gamification-Based Social Accountability Strategy to Improve Tutorial Attendance in an Undergraduate Anatomy & Physiology Module

Este estudio demuestra que la implementación de una estrategia de responsabilidad social basada en equipos y gamificada, que incluye cuestionarios, tablas de clasificación públicas y premios, mejora y mantiene significativamente la asistencia a las tutorías de pregrado en un módulo de Anatomía y Fisiología al mitigar el declive típico de mitad de semestre.

Andrew M. Cobb2026-07-06