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Governance in an Institutional Environment Reconfigured by Artificial Intelligence. A Public Choice Institutionalism Perspective

Basándose en el institucionalismo de la elección pública, este artículo sostiene que la policentricidad es el marco esencial para navegar los complejos desafíos de gobernanza multinivel derivados de la reconfiguración estructural del entorno institucional por parte de la IA, particularmente a medida que esta redefine la división del trabajo entre agentes humanos y artificiales al tiempo que amplifica los problemas canónicos de elección colectiva.

Paul Dragos Aligica2026-10-08
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Changing Governments, Changing Trust? From Promise to Performance in University Students’ Views on Governance in Bangladesh

Este estudio revela que los estudiantes universitarios bangladesíes muestran una confianza y satisfacción significativamente mayores con el gobierno interino posterior a julio de 2024 en comparación con la administración anterior de la Liga Awami, impulsadas principalmente por la percepción de mejoras en la gestión económica y en los esfuerzos contra la corrupción, aunque la confianza sostenida dependerá en última instancia del desempeño tangible más que del impulso transicional.

Ashraful Islam Emon, Md. Murad Hossain, Tanvir Rana, Md. Jannat Biswas, Rayhan Ivan Rimon2026-10-08
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Multidimensional trajectories of intergenerational support and subsequent functional limitations among middle-aged and older adults in China: A population-based cohort study

Este estudio de cohorte basado en la población de 12.769 adultos chinos de entre 45 y 85 años revela que trayectorias longitudinales distintas de apoyo intergeneracional multidimensional (financiero, práctico y relacional) están significativamente asociadas con limitaciones funcionales instrumentales posteriores, con patrones caracterizados por una creciente reciprocidad financiera pero donde la interacción mínima muestra el impacto negativo más fuerte.

Ping Wang, Chunhai Tao2026-10-08
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The importance of wellbeing frameworks for understanding valued outcomes in Māori adult literacy learning: Evidence over time

Este artículo sostiene que los marcos liderados por Māori y fundamentados en su cultura, que priorizan a la whānau y los valores indígenas, son esenciales para comprender y lograr resultados significativos de bienestar en el aprendizaje de la alfabetización de adultos, lo que requiere un cambio en la política de alfabetización de Nueva Zelanda para centrar las perspectivas Māori.

Jane Furness, Bridgette Masters-Awatere, Neville Robertson2026-10-08
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Examining Variables Affecting Individuals' Digital Game Addiction: An Evaluation Based on Satisfaction with Life, Happiness, and Social Connectedness Variables

Este estudio de 407 participantes revela que una mayor satisfacción con la vida y la conectividad social predicen significativamente una menor adicción a los juegos digitales, mientras que la felicidad no es un predictor independiente significativo, y los factores conductuales como la duración diaria del juego están asociados más fuertemente con la adicción que la mayoría de las características demográficas.

Sezgin Savas, Esra Tuncay, Busra Kilic, Şükran Güzin Ilıcak Aydınalp2026-10-08
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Videogames as a resource for values education: A systematic review of literature through a critical literacy lens

Este artículo presenta una revisión sistemática de la literatura que examina cómo se utilizan los videojuegos para la educación en valores a través de una lente de alfabetización crítica, identificando temas clave con respecto a las preocupaciones, el diseño y la intersección de los juegos con los valores, al tiempo que propone un marco de alfabetización multimodal crítica para guiar a los docentes en la planificación de experiencias de aprendizaje relacionadas.

Nathan Lowien, Zirui Liu, Georgina Barton, Jon Callow, Frank Serafini2026-10-08
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Musical aesthetic experience and subjective vitality among undergraduate music students: Associations with basic psychological need satisfaction and behavioral engagement

Este estudio transversal de 546 estudiantes universitarios de música chinos revela que la experiencia estética musical predice positivamente la vitalidad subjetiva tanto directa como indirectamente a través de la satisfacción de las necesidades psicológicas básicas (autonomía, competencia y relación) y el subsiguiente compromiso conductual, basado en la teoría de la autodeterminación.

Zichao Zhang, Le Yao, Naqi Yan2026-10-08
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Systematic Identification of Sensory Heritage in Living Cultural Practices: A Participatory Framework for Climate-Endangered Smells and Flavours

Este artículo presenta un novedoso marco interdisciplinario de cuatro etapas que combina la minería digital automatizada con la indagación participativa ética para identificar y priorizar sistemáticamente el patrimonio sensorial amenazado por el clima, validado a través de tradiciones brasileñas y distinguido por una métrica objetiva para separar la centralidad cultural de la popularidad digital.

L.P. Queiroz, B.C.L. Rodrigues, R.I. Ribeiro, A.M. Ribeiro, I.B.R. Nogueira2026-10-08
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Designing for durability: a systems-based project methodology derived from the sustainability failures of INGO projects in Ethiopia

Este artículo propone la Metodología de Diseño e Implementación de Proyectos de Sistemas Sostenibles, un nuevo marco derivado de un análisis de métodos mixtos de los fallos de sostenibilidad en proyectos de ONGI en Etiopía, el cual aborda seis brechas sistémicas identificadas mediante la integración del diseño estratégico, la entrega adaptativa y el aprendizaje de propiedad comunitaria para asegurar la durabilidad de los proyectos a largo plazo.

Beniam Tilahun Jenber2026-10-08