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Future-oriented action interventions promote personal and civic climate action

À travers deux études préenregistrées impliquant 1 586 participants, cette recherche démontre que les interventions psychologiques orientées vers l'avenir ciblant soit l'action climatique personnelle, soit l'action climatique citoyenne, augmentent efficacement les intentions de s'engager dans les comportements pro-environnementaux ciblés et connexes, aidant ainsi à combler le fossé entre la préoccupation climatique et l'engagement effectif.

Kirsten Lydic, Alyssa Sinclair, Danielle Cosme, José Carreras-Tartak, Omaya Torres-Grillo, Emily Falk2026-09-17
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Artificial Intelligence Reliance and the Psychological Safety of Researchers: The Moderating Role of Ethical Determinants

Cette étude des chercheurs universitaires yéménites révèle que si le recours à l'IA seule n'impacte pas directement la sécurité psychologique, les déterminants éthiques servent de modérateur critique qui peut soit exacerber l'anxiété, soit transformer l'adoption de l'IA en un moteur de sécurité et de productivité, selon la force de la gouvernance institutionnelle.

Faez Nasser mugahed, Mansour Saleh al-abdi2026-09-17
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Functional Integration and Disruption in Scam-Compound Organisations: The SCOM Framework and the Alleged Prince Group Network

Ce document introduit le cadre de la Matrice Organisationnelle des Escroqueries Composées (SCOM) pour analyser comment les réseaux de fraude industrialisés s'intègrent et s'adaptent à l'application de la loi à travers six dimensions fonctionnelles, en utilisant le réseau présumé du Groupe Prince comme étude de cas pour illustrer les compromis entre la concentration du leadership et la substituabilité opérationnelle, tout en proposant des interventions politiques qui ciblent les fonctions à faible substituabilité.

Raymond L.M. Tang, Bo Wen2026-09-17
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From Phonetic Variation to Linguistic Divergence: A Dual-Axis Model of Historical Sound Change and Dialect Diversity in Arabic

Cet article propose un modèle à deux axes du changement sonore historique et de la diversité dialectale en arabe, soutenant que la variation phonétique fine évolue en une divergence linguistique stable grâce à l'interaction entre les voies de phonologisation temporelles et la dynamique sociale de l'espace communautaire, en utilisant l'alternance /nt/ > [tː] et d'autres changements sonores de l'arabe pour démontrer que la variation dialectale représente une archive contrainte de possibilités historiques plutôt qu'une séquence chronologique linéaire.

Saddam Issa2026-09-17
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Integrating Interactive Algorithm Learning Media and Problem-Based Learning to Improve Students’ Algorithmic Learning Outcomes in Vocational Information Technology Education

Cette étude quasi expérimentale démontre que l'intégration de supports d'apprentissage algorithmique interactifs au modèle d'apprentissage fondé sur des problèmes améliore de manière significative les résultats d'apprentissage algorithmique des étudiants de la formation professionnelle, plus efficacement que l'utilisation de l'une ou l'autre de ces approches de manière indépendante.

Sugihartini Nyoman, Agustini Ketut, Tresna Dewi I Gusti Ayu, Widhiarjaya Ida komang, Amalia Faizatul, Nurul Laili Sa'ada (…)2026-09-17
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From Mobility to Situated Competencing: Chinese Scholarship Students’ Global Competence Development in UK Higher Education

Cette étude qualitative portant sur 14 étudiants chinois boursiers au Royaume-Uni soutient que la compétence globale n'est pas un résultat automatique de la mobilité, mais se développe plutôt par une « mise en compétence située », un processus récursif où des étudiants ayant une expérience professionnelle assemblent activement connaissances, agentivité et responsabilité au sein de conditions institutionnelles et socioculturelles spécifiques.

ZHI MA2026-09-16
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Family Values and Fear of Childbirth as Psychosocial Barriers to Fertility Intentions among Chinese University Students: A Theory of Planned Behavior-Guided Cross-Sectional Study

Guidée par la théorie du comportement planifié, cette étude transversale menée auprès d'étudiants chinois révèle que les valeurs familiales négatives et la peur de l'accouchement constituent des barrières psychosociales significatives aux intentions de fécondité, la peur étant spécifiquement à l'origine tant de l'évitement de la procréation que du report de la première naissance.

Lu Yan, Yue Wang, Luxi Ye, Yanqiong Ouyang, Xiaoli Chen, Fang Deng, Zhijie Zou2026-09-16
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A Governance Framework for Human–AI Collaboration in Academic Writing: The Scholarly HI–AI Loop

Cette étude propose la « Boucle Scholarly HI–AI », un cadre de gouvernance en sept étapes conçu pour intégrer systématiquement la supervision humaine dans la rédaction académique assistée par l'IA, répondant aux préoccupations critiques concernant l'exactitude factuelle, la transparence et l'intégrité de la recherche grâce à un flux de travail hybride structuré.

Thamburaj Anthuvan, Lakshmi Nagendra, Sunitha Prabhuram, Om J. Lakhani, Sanjay Kalra, Kajal Maheshwari, Sandeep Srivaths (…)2026-09-16
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Digital literacy and teaching innovation in physical education teachers: a moderated mediation model

Cette étude révèle que, parmi les enseignants d'éducation physique chinois, la littératie numérique influence positivement le comportement d'enseignement innovant à travers le rôle médiateur de l'auto-efficacité d'enseignement, un processus qui est davantage renforcé par des niveaux élevés de soutien organisationnel perçu.

Shuang Zhao¹, Bo Zhu³, Jinfa Gu⁴, Ping Guo¹, Ying Xiang¹, Li Luo⁵, Rouzhen Li⁶, Taorui Xie⁷, Chen Chen⁸2026-09-16
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Explicit emotional language differs across event types in near-death experience narratives

Cette étude analyse les récits de l'expérience de mort imminente en langue persane pour démontrer que l'usage d'un langage émotionnel explicite augmente de manière significative avec la distinction et l'accessibilité perceptuelle des événements décrits, apparaissant le plus fréquemment dans les récits de phénomènes de EMI normalement impossibles par rapport aux événements ordinaires ou possibles.

Omid Khatin-Zadeh, Zahra Eskandari, Hassan Banaruee2026-09-16