A pilot study of exploring the use of an EFL speaking application called SBuddy
Guidée par la recherche de type 1 en conception et développement ainsi que par les modèles ADDIE et MUSIC, cette étude pilote présente le développement et l'évaluation de SBuddy, une application mobile alimentée par l'IA générative qui améliore efficacement les compétences orales, la motivation et la confiance des apprenants d'EFL grâce à une pratique conversationnelle personnalisée et sans restriction.