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Academic Performance and Its Association with Self-Efficacy and Academic Resilience among High School Adolescents: A Cross-Sectional Study Running title: Academic Performance and Associated Factors among High School Adolescents

Cette étude transversale portant sur 356 lycéens iraniens révèle que l'auto-efficacité académique et la résilience académique sont des prédicteurs indépendants significatifs de la performance académique, expliquant collectivement 45,4 % de la variance de la moyenne générale chez les adolescents confrontés à la pression intense de l'examen national d'entrée à l'université.

Zahra Jalili, Farnaz Rahmani, Saeed Musavi, Maryam Vahidi2026-08-10

📄 sciences sociales

Consciousness as a moderator of the relationship between school principals’ knowledge and practices of the sixteen quality principles of competency-based education

Cette étude portant sur 239 directeurs d'école dans la zone de Gedeo en Éthiopie révèle que, bien que la connaissance des principes de l'éducation fondée sur les compétences soit nécessaire, elle est insuffisante en soi, car les compétences de conscience des directeurs constituent un modérateur critique qui renforce considérablement la transposition de cette connaissance en une pratique efficace.

Habtamu Disasa Muleta2026-08-10

📄 sciences sociales

Anti-Immigrant Policy and Children’s Health: A State-Level Analysis of Exposure to Risk

En utilisant les données de l'enquête nationale de 2023 sur la santé des enfants (National Survey of Children's Health), cette étude démontre que les politiques d'immigration d'exclusion des États augmentent considérablement les risques mentaux, sociaux et relationnels pour les enfants d'immigrés, tandis que les politiques d'inclusion servent de facteur de protection qui atténue ces disparités.

Jennifer Vaughn2026-08-10

📄 sciences sociales

When disengagement protects the self: A qualitative study of low-achieving undergraduates’ experiences of compulsory EFL learning

Cette étude qualitative révèle que le désengagement chez les étudiants chinois de premier cycle en ingénierie à faible réussite dans les cours obligatoires d'EFL ne fonctionne pas simplement comme un déficit de motivation, mais comme une stratégie de protection de soi contextuellement façonnée contre l'échec anticipé et l'auto-évaluation négative, suggérant que les approches pédagogiques devraient prioriser le renforcement de la compétence et de la pertinence perçues afin de favoriser une participation plus sereine.

Ying Wang2026-08-10

📄 sciences sociales

Multiple Intelligences as a Pedagogical Heuristic for EFL Argumentative Writing in Ethiopian Higher Education (Original Article)

Cette étude à méthodes mixtes démontre que la reconceptualisation de la théorie des intelligences multiples en tant qu'heuristique d'enseignement améliore considérablement les compétences en rédaction argumentative, l'engagement et l'auto-efficacité chez les étudiants de premier cycle EFL dans l'enseignement supérieur éthiopien par rapport à l'enseignement traditionnel.

Tilahun Gebretsadik, Getachew Seyoum, Adege Alemu2026-08-10

📄 sciences sociales

Predicting Criminal Charges in Adolescents Using Multi-Informant Assessments at Child Welfare Intake

Cette étude démontre que les évaluations multi-informateurs des comportements de transgression et des traits de callousness-unemotional collectées lors de l'admission aux services de protection de l'enfance peuvent prédire efficacement les futures accusations criminelles chez les adolescents, tout en soulignant le potentiel de la thérapie familiale fonctionnelle pour réduire la délinquance chez les jeunes à haut risque qui fréquentent l'école.

Gunnar Bjørnebekk, Asgeir Røyrhus Olseth, Andreas Høstmælingen2026-08-10

📄 sciences sociales

Compressed Son Preference: A New Perspective on Fertility Behaviour under the Two-Child Norm

Malgré la consolidation de la norme de l'enfant limité à deux en Inde urbaine, cette étude révèle que la préférence pour le fils persiste en tant que force « compressée » dictant les décisions de fertilité de rang supérieur, où les femmes n'ayant pas de fils demeurent significativement plus susceptibles d'avoir un troisième enfant, un comportement cohérent avec leurs préférences déclarées et seulement partiellement atténué par l'éducation.

Sumit Kumar, Bhaswati Das2026-08-10

📄 sciences sociales

Delegated Transgression: Orders of Responsiveness Between Consensual Somnophilia and Sexual Violence

Cette netnographie qualitative de communautés en ligne examine comment la somnophilie consensuelle opère à travers une « transgression déléguée », soutenant que lorsque la capacité de réponse contemporaine diminue, la responsabilité du partenaire agissant d'interpréter l'ambiguïté de manière conservatrice et d'exercer l'autocontrainte doit proportionnellement augmenter pour distinguer l'intimité autorisée de la violence sexuelle.

Daniela Dr. Klimke2026-08-10

📄 sciences sociales

Social Media Usage and Employee Well-Being: A Systematic Literature Review Using Bibliometric Analysis and the TCCM Framework

Cette étude emploie une revue systématique de la littérature et une analyse bibliométrique de 122 articles indexés dans Scopus (2015–2025) selon le cadre TCCM pour démontrer comment les médias sociaux d'entreprise améliorent le bien-être des employés à travers le capital social et le partage de connaissances, tout en proposant un nouveau modèle conceptuel et un agenda de recherche futur.

Ayash Manzoor2026-08-10

📄 sciences sociales

Who Composed This Piece? Emotions, Creativity and Perceptions in Human and AI-Generated Music

Cette étude examine comment l'attribution de la paternité (humaine vs IA) et les attentes de l'auditeur influencent la perception de la résonance émotionnelle, de la créativité et de la valeur esthétique dans la musique instrumentale, en comparant les évaluations des auditeurs de pièces composées par une IA et par un humain sous diverses conditions d'amorçage, tout en considérant également les états émotionnels des compositeurs humains.

Eleonora Diletta Sarcinella, Anna Forzato, Andrea Schiavio, Alice Chirico2026-08-10

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