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Cette revue synthétise les conclusions de 48 études afin d'identifier six groupes de facteurs interreliés et propose un modèle conceptuel hexagonal en tant que cadre de diagnostic intégré pour optimiser la qualité de la réutilisation adaptative des bâtiments du patrimoine culturel.
Cette étude qualitative identifie comment la dynamique familiale, la stigmatisation culturelle et les barrières systémiques dans le Haut-Chitral, au Pakistan, façonnent de manière significative les issues de santé mentale des adolescents, soulignant le besoin urgent d'interventions culturellement sensibles pour répondre à ces défis socioculturels uniques.
Cette étude qualitative révèle qu'en dépit du cadre post-décentralisation du Zimbabwe, la réduction des risques de catastrophe à base communautaire dans le district de Sanyati demeure entravée par la rareté financière, la centralisation politique, la faiblesse des capacités institutionnelles et la participation communautaire limitée, nécessitant une décentralisation fiscale et des réformes de la gouvernance pour parvenir à une résilience durable.
Cette étude démontre que, bien que l'inquiétude excessive et la difficulté d'endormissement soient fortement connectées dans les réseaux anxiété-sommeil, la difficulté à initier le sommeil exerce une influence disproportionnellement grande sur l'organisation globale des symptômes, suggérant que la connectivité structurelle et l'influence exploratoire sont des caractéristiques distinctes qui devraient toutes deux être considérées pour comprendre pleinement la cooccurrence des troubles de l'anxiété et du sommeil.
Cette étude démontre que les « My Story Cards », un nouvel outil d'élicitation visuelle, permet aux adultes d'identifier, de hiérarchiser et d'articuler intuitivement leurs besoins essentiels en matière de bien-être en intégrant l'intuition émotionnelle à la réflexion cognitive, offrant ainsi une alternative holistique et centrée sur la personne aux mesures d'auto-évaluation conventionnelles.
Pendant la pandémie de COVID-19, l'isolement social n'a pas augmenté le désir général de toucher mais a plutôt restreint les interactions tactiles aux réseaux proches, tandis que l'étude a révélé que recevoir un toucher affectif améliorait l'humeur alors qu'un désir de toucher non satisfait était lié à un stress et une solitude accrus, soulignant les rôles émotionnels distincts du toucher expérimenté par rapport au toucher désiré.
Cet article soutient que les données ne sont ni des primitives ontologiques ni de simples artefacts techniques, mais qu'elles émergent à travers des stabilisations symboliques historiquement variables qui transforment des configurations différentielles en différences opérationnellement disponibles, reformulant ainsi des enjeux tels que le biais algorithmique comme des litiges entre régimes d'intelligibilité concurrents plutôt que comme de simples problèmes de gestion technique.
Cette étude à méthodes mixtes démontre qu'un modèle d'instruction intégré combinant l'apprentissage collaboratif avec l'approche de résolution de problèmes de Polya améliore significativement les capacités de pensée critique des futurs enseignants de mathématiques, un processus médiatisé par l'engagement et les attitudes des étudiants et modéré par les connaissances préalables.
Cette étude remet en question l'applicabilité de la théorie de la circonscription à la Galice de l'âge du fer en démontrant, par la modélisation informatique, que les ressources locales étaient suffisantes pour soutenir les populations des castros, suggérant ainsi que ces communautés ont maintenu une structure agraire égalitaire jusqu'à l'arrivée de l'influence romaine.
Cette étude phénoménologique portant sur treize femmes iraniennes âgées à Ahvaz révèle que la satisfaction de vie est construite de manière holistique à travers l'interaction entre la spiritualité, les soins familiaux, la vitalité physique et l'engagement social, offrant un modèle culturellement nuancé qui remet en question les perspectives occidentales individualistes sur le vieillissement.