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Cet article propose le « design cyberphile » comme un nouveau cadre théorique dérivé de l'interaction contradictoire des concepts de forêt, d'éponge et de ville intelligente dans le Nusantara (IKN) en Indonésie, soutenant que de tels contextes tropicaux du Sud global sont essentiels pour repenser la théorie du design urbain au-delà des paradigmes euro-américains.
S'appuyant sur la théorie de l'agenda-setting et sur une enquête quantitative menée auprès de 200 répondants ghanéens, cette étude conclut que si les stratégies de communication politique influencent de manière significative le comportement des électeurs, leur efficacité est en fin de compte conditionnée par la confiance des électeurs, qui émerge comme le prédicteur le plus fort des décisions électorales.
Cette étude qualitative descriptive révèle que l'IA générative impacte différemment les étudiants chinois en soins infirmiers et en médecine selon leur niveau académique, nécessitant un cadre de soutien éducatif échelonné qui passe de l'orientation sur l'usage de base à la réflexion critique avancée afin de favoriser un développement de compétences approprié.
Cette étude de recherche-action démontre que la mise en œuvre d'une intervention séquentielle de quatre semaines combinant les stratégies de Lecture Stratégique Collaborative, de Lecture Modélisée et de Relation Question-Réponse a considérablement amélioré la performance en compréhension de lecture chez 50 élèves de CE1 dans une école publique ghanéenne, réduisant la proportion d'élèves ayant des résultats inférieurs à la moyenne de 60 % à 14 %.
Cet article démontre que les résultats défavorables produits par des agents artificiels sont acceptés plus facilement que ceux provenant d'agents humains car les individus s'engagent dans moins de pensée contrefactuelle ascendante et d'attribution d'intentionnalité envers l'IA, une disparité qui devient plus prononcée lorsque le résultat comporte des enjeux personnels élevés.
À travers l'analyse de 17 entretiens semi-directifs, cet article propose un nouveau cadre à quatre voies (Défiance, Abandon Profond, Ce qui monte, et Flux Lent) afin de mieux comprendre les processus divers et non linéaires d'intégration des expériences psychédéliques et autres expériences exceptionnelles, dépassant ainsi les modèles existants à voie unique.
Cette étude à méthodes mixtes portant sur les écoles primaires tanzaniennes révèle que, bien que la plupart des enseignants reconnaissent l'importance des compétences non cognitives et utilisent principalement des listes de contrôle par observation, leurs pratiques d'évaluation demeurent largement informelles et subjectives en raison d'un manque de directives nationales normalisées et de formation.
Cette étude qualitative de la justice post-conflit à Mogadiscio révèle que, si la diffusion en direct des audiences judiciaires fait passer la perception du public du ouï-dire à l'observation directe, son impact sur la confiance du public est conditionnel, renforçant la légitimité uniquement lorsque les tribunaux font preuve d'une neutralité et d'un professionnalisme visibles, mais pouvant l'éroder si les procédures paraissent biaisées ou défectueuses.
Une enquête nationale menée en Ukraine en 2024 révèle que, bien que la guerre prolongée ait causé un stress élevé et généralisé au sein de la population, un écart important existe entre le besoin perçu d'aide psychologique et la réception effective de soins, principalement dû à des barrières telles que le coût, le scepticisme quant à l'efficacité, les difficultés d'accès et la stigmatisation culturelle.
Cette étude intègre une revue de la portée (scoping review) selon la méthode PRISMA-ScR de la littérature allemande sur la typographie à des entretiens d'experts afin de développer un modèle transdisciplinaire multicouche qui lie six principes clés de conception typographique aux aspects cognitifs, métacognitifs et motivationnels de l'apprentissage dans les environnements numériques.