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Cette étude utilise un modèle CAP culturellement adapté et une analyse fsQCA pour identifier quatre parcours distincts et des éléments clés qui renforcent l'efficacité de l'éducation aux compétences de vie pour les étudiants universitaires chinois, promouvant ainsi leur développement holistique au sein des programmes de santé sur le campus.
Cette étude valide l'échelle de gestion des engagements identitaires d'Utrecht en version persane (U-MICS) en tant qu'instrument psychométriquement robuste pour évaluer la formation de l'identité au sein de la population iranienne, démontrant sa structure factorielle solide, son invariance de mesure à travers les groupes démographiques, ainsi que sa forte validité grâce à une analyse exhaustive par modèle bifactoriel et par la théorie de la réponse aux items.
Cet article utilise une analyse SWOT pour évaluer le « Gateway Plan » de l'Université de Kyoto visant à atteindre un statut de classe mondiale, identifiant ses forces et faiblesses internes ainsi que ses opportunités et menaces externes afin de proposer des stratégies ciblées pour améliorer la qualité de la recherche, le soutien aux étudiants internationaux et la résilience face aux crises.
Cette étude longitudinale portant sur des adolescents chinois révèle que la pauvreté numérique accroît la détresse psychologique principalement par l'augmentation de l'isolement social, une voie délétère qui est significativement atténuée par le soutien social, particulièrement chez les jeunes ruraux, féminins et fortement défavorisés.
Cette étude longitudinale portant sur 2 177 étudiants révèle que l'exercice physique sert d'antécédent fondamental à la santé mentale en améliorant directement et indirectement la résilience psychologique et l'adaptation scolaire.
Cette étude démontre que l'influence des diverses perspectives temporelles sur l'achat compulsif est systématiquement médiée par l'autocontrôle, comme en témoignent les régressions linéaires hiérarchiques, la modélisation par équations structurelles et l'analyse de médiation.
Cet article soutient que, bien que la théorie de l'urbanisme soit légitimement passée du plan de masse à l'auto-organisation, elle doit recouvrer une certaine responsabilité en reconnaissant que l'auctorialité est distribuée entre des agents aux poids inégaux, ce qui nécessite un cadre diagnostique distinguant les configurations selon la concentration de l'agentivité plutôt que selon le statut juridique.
Cette étude quasi expérimentale menée à l'Université de Roma Tre démontre qu'une intervention de 15 heures de Circle Singing améliore significativement la précision de la prononciation anglaise chez les étudiants de l'enseignement supérieur par rapport à un groupe témoin, tout en favorisant l'engagement et la confiance en soi.
Cette étude qualitative sur les adolescents marginalisés à Kuala Lumpur révèle que leurs comportements à risque pour la santé ne sont pas des actes d'indiscipline isolés, mais plutôt des mécanismes d'adaptation situés et des expressions d'une adversité cumulative découlant d'une prise en charge perturbée, de la pauvreté, d'environnements peu sûrs et d'un délaissement structurel dû à l'insécurité documentaire, nécessitant des interventions intégrées, tenant compte des traumatismes et fondées sur les droits.
En utilisant une approche de modélisation par équations structurelles à méthodes mixtes, cette étude révèle que les habitudes de littératie, la compréhension des valeurs de caractère, les besoins d'apprentissage et l'intérêt pour la culture locale façonnent de manière significative la préparation des élèves du primaire à une éducation à la littératie basée sur la culture malaise de Riau, les habitudes de lecture étant identifiées comme le prédicteur le plus fort et le folklore servant de pont pédagogique efficace pour le développement moral et culturel.