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Cette étude analyse les différences liées à l'âge dans la santé mentale des professionnels de laboratoire médical canadiens en utilisant des données d'enquête de 2023 et 2025, révélant que si l'âge ne prédit pas uniformément les niveaux de détresse, il influence de manière significative la façon dont la détresse psychologique est vécue et exprimée à travers les différents groupes d'âge.
En utilisant l'évaluation écologique momentanée, cette étude démontre que les trois flux de la compassion et la connexion perçue sont dynamiquement interreliés au sein des individus, l'autocompassion servant de prédicteur prospectif unique de tous les autres flux, soutenant ainsi la nature relationnelle de la compassion et soulignant son potentiel en tant que cible d'intervention clé.
Cette revue systématique synthétise les preuves démontrant que le biais de positivité inhérent aux réseaux sociaux favorise la comparaison sociale ascendante et l'envie, menant à une diminution de l'estime de soi et à la dépression, qui déclenchent à leur tour des comportements d'adaptation maladaptifs tels que l'autopromotion risquée et l'agression numérique en tant que manifestations d'une détresse psychologique sous-jacente.
Cette étude postdoctorale démontre que le cours de spécialisation du Programme de l'École de la Rio Doce surmonte efficacement le « silence pédagogique » concernant la catastrophe du barrage de Fundão de 2015 dans les écoles publiques rurales en intégrant les principes de l'Éducation du Milieu Rural à la justice sociale et à la durabilité, permettant ainsi aux enseignants d'intégrer de manière critique la crise socio-environnementale dans leurs pratiques pédagogiques.
Cette étude valide un modèle structurel démontrant que la littératie algorithmique améliore significativement l'intégration cognitive de l'IA générative et réduit la dépendance académique chez les étudiants universitaires péruviens, améliorant ainsi la performance académique perçue, particulièrement lorsqu'elle est modérée par l'éthique numérique.
Cette étude remet en question les visions technodéterministes de la transformation numérique dans l'enseignement supérieur saoudien en employant une approche hybride PLS-SEM et de dynamique des systèmes pour démontrer que la résilience institutionnelle n'est pas un résultat direct de la maturité numérique, mais plutôt un résultat médiatisé par l'agilité organisationnelle et la capacité d'innovation, la stabilité du financement servant de moteur direct critique.
Cette étude longitudinale menée auprès de personnes âgées révèle que la cohésion sociale de voisinage est significativement associée à une réduction des troubles du sommeil, une relation qui est partiellement médiée par les symptômes dépressifs tant au niveau initial que sur le long terme.
Cette étude portant sur 520 étudiants universitaires égyptiens démontre qu'une résilience psychologique plus élevée prédit de manière significative une plus faible propension à partager des rumeurs en ligne, soutenant un modèle cognitivo-comportemental où la résilience aide les individus à réguler leurs émotions et à tolérer l'incertitude pour résister à la désinformation.
Cet article remet en question l'approche conventionnelle de l'évaluation des risques en premier lieu dans la prévention du suicide en travail social clinique en proposant « l'accompagnement » — une pratique relationnelle qui privilégie la présence et l'établissement de la confiance avant l'évaluation — afin de créer des conditions plus sûres pour la divulgation et d'améliorer les résultats de soins pour les populations marginalisées.
Cet article examine la transformation de la gestion des ressources humaines dans les hôpitaux publics sous les stratégies de développement de haute qualité et de revitalisation du Nord-Est de la Chine, identifie les lacunes de la recherche actuelle et les défis régionaux, et propose un écosystème adaptatif et axé sur les données pour optimiser la gestion des talents et soutenir la revitalisation régionale.