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Explaining the experiences of education development center specialists about the designed performance excellence award

Cette étude qualitative explore les expériences des spécialistes des centres de développement de l'éducation face à un prix d'excellence de la performance conçu, révélant des thèmes clés concernant son efficacité en tant que cadre directeur et les composantes opérationnelles et structurelles nécessaires pour favoriser un environnement organisationnel dynamique et axé sur les données.

Mansoureh Taghavinia, Hoorieh Mohammadi, Marzieh Dashti Rahmatabadi, Omefarveh Ebrahimi2026-07-20
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How Do Faculty Come to Identify with Voluntary Interdisciplinary Teaching- Scholarship Communities? An Explanatory Sequential Mixed-Methods Study

Cette étude de méthodes mixtes séquentielle explicative menée auprès d'une université de médecine chinoise révèle que l'identification du corps professoral aux communautés volontaires d'enseignement et de recherche interdisciplinaires est un processus dynamique piloté par le sentiment d'appartenance académique, les récompenses pratiques et les connexions émotionnelles, lesquels sont facilités par des conditions organisationnelles de soutien mais contraints par les asymétries de pouvoir et la rareté des ressources.

Leyuan Xiang, Shengjun Yu, Tingli Zhang2026-07-17
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Collective well-being and the role of the public sector: a complex nexus between innovation and inequality

À travers une analyse par méthodes mixtes de 176 initiatives, cet article identifie trois modèles distincts d'adoption de l'IA au sein de l'administration publique italienne — l'apprentissage interne centralisé, la communication orientée vers le citoyen et l'analyse interne — et démontre comment leurs degrés variables d'ancrage organisationnel influencent l'autonomie décisionnelle, l'impact et la gouvernance.

Bruna BRUNO2026-07-17
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The Mediating Role of Maladaptive Perfectionism in the Association Between Problematic Instagram Use and Suicidal Ideation Among Medical Students

Cette étude portant sur 362 étudiants en médecine révèle que le perfectionnisme maladaptif médie partiellement la relation entre l'utilisation problématique d'Instagram et l'idéation suicidaire, indiquant qu'une utilisation excessive d'Instagram augmente le risque de suicide à la fois directement et en favorisant des tendances perfectionnistes.

Amir Hosein Mohaghegh, Saeid Sharifi Rahnemo, Safura Yaghmaei2026-07-17
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The Association Between Diary Writing and Mental Well-Being Among Lebanese Young Adults: Evidence From a High-Adversity Context

Cette étude transversale portant sur 385 jeunes adultes libanais anglophones n'a trouvé aucune association significative entre la tenue d'un journal intime et le bien-être mental, suggérant que les effets positifs de l'écriture personnelle observés dans les contextes occidentaux pourraient ne pas s'appliquer dans ce contexte moyen-oriental à forte adversité.

Clara Stephan, Sylvie Amadouny, Nadine Zalaket2026-07-17
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Christian Nationalism and Anticipated Costs of Addressing White Privilege as Predictors of Prototypicality Threat and Opposition to Racial Reparative Policies among White Americans

Cette étude portant sur 222 Américains blancs révèle que l'opposition aux politiques de réparation raciale et le sentiment de menace sur la prototypicalité sont principalement mus par les coûts anticipés liés à la remise en question du privilège blanc et par les croyances nationalistes chrétiennes, particulièrement chez les hommes blancs, plutôt que par les seules caractéristiques démographiques.

Marlena Debreaux, Sheretta Butler-Barnes, Dominique Tunzi, Eleanor Seaton, Pamela Martin, Seanna Leath, Mykah Doolin2026-07-17
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Navigating the First Racial Encounter: Qualitative Insights and Systemic Interventions for White Mothers and their Biracial Children

Cette étude phénoménologique qualitative de 24 entretiens avec des adultes métis noirs-blancs et leurs mères blanches révèle que les écarts de communication et une socialisation raciale réactive plutôt que proactive entravent souvent le développement de l'identité et le bien-être mental des enfants, soulignant la nécessité pour les cliniciens d'aborder ces facteurs systémiques dans leur pratique.

Nicole S. McKinney Nicole S. McKinney, Maureen P. Davey Maureen P. Davey, Roberta Waite Roberta Waite2026-07-17
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Transversal Competencies for Future Tourism Graduates: Stakeholder Alignment and Curriculum Innovation in European VET

S'appuyant sur des données d'enquête provenant de six pays européens, cette étude identifie des perspectives divergentes entre les parties prenantes concernant les compétences transversales essentielles pour les diplômés en tourisme et propose le Cadre de Compétences Aligné sur les Parties Prenantes Européennes (ESACoF) pour guider l'innovation curriculaire afin de combler ces écarts.

Remigiusz Mazur, Ludmiła Walaszczyk2026-07-17
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Participative Leadership and Youth Employability in Sidama Public TVET Colleges, Ethiopia: Explanatory Sequential Mediation by Staff Commitment, Industry Linkage, and Cooperative Training.

Cette étude à méthodes mixtes portant sur 14 collèges publics de l'EFTP dans la région de Sidama, en Éthiopie, révèle que le leadership participatif améliore significativement l'employabilité des jeunes, principalement en favorisant les liens avec l'industrie qui facilitent une formation coopérative de haute qualité, tout en constatant que l'engagement du personnel seul ne prédit pas directement les résultats en matière d'emploi.

Ashenaf Argata Yona2026-07-17
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Transformational Leadership and Youth Employability in Ethiopian Tvet: A Meta-Ethnographic Systematic Review of Industry Linkages, Cooperative Training, and Skills Development

Cette revue méta-ethnographique de l'EFTP en Éthiopie révèle que le leadership transformationnel influence indirectement l'employabilité des jeunes en façonnant la qualité des liens avec l'industrie, lesquels sont souvent entravés par des contraintes institutionnelles et un découplage entre vision et pratique, nécessitant finalement un cadre contextuel de LT-LCI pour combler l'écart entre la politique et la mise en œuvre.

Ashenaf Argata Yona2026-07-17✓ Author reviewed ⓘ