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Cette étude soutient que le hip-hop français et francophone subvertit les idéaux non raciaux et monolingues de l'universalisme français en mettant en lumière les réalités intersectionnelles de la Créolité et des « Third Culture Kids », défiant ainsi la marginalisation du multiculturalisme et du multilinguisme dans le discours officiel français.
Cette étude applique le cadre d'intégration d'Ager et Strang pour révéler comment la xénophobie en Afrique du Sud inverse activement l'intégration socio-économique des migrants africains qualifiés par l'exclusion structurelle et l'insécurité, un processus nommé « désintégration induite par la xénophobie ».
Cette étude emploie le modèle de Kano et l'analyse du coefficient Better-Worse pour classifier 27 exigences fonctionnelles des plateformes de soins intelligents pour personnes âgées, révélant une structure hiérarchique des besoins des utilisateurs qui informe un cadre d'optimisation en quatre étapes pour améliorer la qualité du service et la satisfaction des utilisateurs.
Analysant les données de plus de 41 000 participants britanniques, cette étude établit que la connectivité sociale est mieux comprise comme un construit hiérarchique et multidimensionnel comprenant des facteurs de déconnexion relationnelle, communautaire et subjective, qui prédisent collectivement et fortement le bien-être psychologique et la satisfaction de vie.
Cet article soutient que, bien que le nihilisme cosmique n'introduise pas un fardeau distinct pour la vie ou une raison indépendante contre la procréation dans le cadre de David Benatar, il demeure significatif car l'absence de sens cosmique laisse les fardeaux inhérents de la vie non atténués et injustifiés, fermant ainsi les défenses potentielles contre l'argument en faveur de la non-procréation.
Cette étude qualitative portant sur les étudiants de première année et les professeurs d'une université ghanéenne révèle que, bien que l'IA générative soit largement valorisée comme un échafaudage pour la rédaction académique, son potentiel en tant que substitut à la pensée critique nécessite une transition vers une littératie de l'IA dialogique, des politiques institutionnelles claires et des conceptions d'évaluation qui privilégient la transparence de l'auteur.
Cette étude utilise des indices de perception dérivés du contenu généré par les utilisateurs (UGC) et des données d'enquête provenant de Huangshan pour démontrer que les intentions de comportement écoresponsable des touristes sont portées par des voies cognitives et affectives distinctes, où l'image de la destination influence l'intention indirectement par le biais de l'émerveillement et de l'affinité, tandis que la compréhension environnementale et l'émerveillement exercent des effets à la fois directs et indirects.
Cet article valide la version de trait et adapte une version d'état de l'Attentional Control Scale pour les populations hispanophones, démontrant à travers deux études que les deux instruments possèdent des propriétés psychométriques robustes, incluant des structures factorielles, une cohérence interne et une validité fortes.
Cette étude explicative à méthodes mixtes démontre que l'apprentissage en ligne d'urgence à l'Université d'Al-Aqsa à Gaza sert de bouée de sauvetage psychosociale critique favorisant la résilience et le « Sumud quotidien » chez les étudiants, menant à la proposition d'un modèle de Pédagogie Numérique de Déplacement Informée par le Traumatisme (TIDP) pour répondre aux défis uniques du déplacement induit par la guerre.
Cette étude aborde la fragmentation des politiques de littératie en IA dans l'enseignement supérieur en Chine en développant et en validant, par une approche de méthodes mixtes et un consensus Delphi, un cadre de compétences intégré à trois niveaux comprenant 27 indicateurs pour guider le développement professionnel des enseignants et la mise en œuvre institutionnelle.