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Single- and Multi-Item Life Satisfaction in Adolescence: Measurement Properties, Convergence, and Domain Associations

Cette étude portant sur plus de 6 000 adolescents dans 24 pays démontre que, bien que l'échelle de satisfaction de vie à cinq items (SWLS) et l'item unique de satisfaction globale de la vie (OLS) soient fortement corrélés, ils présentent des associations distinctes avec des domaines de vie spécifiques ainsi qu'une invariance de mesure variable, indiquant que les chercheurs devraient choisir entre eux en fonction de besoins analytiques spécifiques plutôt que de supposer leur équivalence.

Jose Marquez, Wanying Zhou, Leoni Boyle, Laura Taylor2026-10-22
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Uncertain Livelihoods, and Unequal Futures: A Case Study of Traditional Fisherfolk in Malabar, Kerala, India

Cette étude qualitative de trois villages de pêcheurs du Malabar révèle que les interdictions professionnelles, les lacunes politiques et l'insuffisance du soutien de l'État ont gravement compromis la sécurité économique des pêcheurs traditionnels au Kerala, exacerbant l'inégalité sociale et la marginalisation.

Sayyid Abdulla Shakir, Abdul Raoof, Subair Kalathil2026-10-22
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Rethinking University Admission: Students’ Perceptions of the General, Science and Technology (GST) Examination System in Bangladesh

Cette étude par méthodes mixtes portant sur 368 étudiants de six universités publiques bangladaises révèle que, bien que le système d'admission Général, Science et Technologie (GST) soit perçu comme accessible et rentable, il fait l'objet de critiques significatives concernant sa dépendance excessive aux questions à choix multiples, au stress psychologique et au manque d'évaluation holistique, incitant à des appels en faveur de méthodes d'évaluation complémentaires et d'une plus grande transparence pour assurer sa légitimité à long terme.

Md. Hamim Islam2026-10-21
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From Deadlock to New Opportunities: The Security Dilemma and Its Resolving Path in the Construction of the BWC Verification Mechanism

Cet article soutient que la résolution du dilemme de sécurité entravant le mécanisme de vérification de la Convention sur les armes biologiques nécessite l'établissement d'un nouveau système qui équilibre la sécurité nationale et la transparence de l'information grâce à une surveillance tierce indépendante et des technologies de surveillance à distance.

Yiping Han, Yang Xue2026-10-21
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A mediating effect of self-regulated learning between self-assessment and teacher professional development among Chinese high school teachers

Cette étude utilise un devis corrélationnel auprès de 392 enseignants de collèges chinois pour démontrer que l'apprentissage autorégulé joue un rôle de médiateur partiel dans la forte relation positive entre l'autoévaluation et le développement professionnel des enseignants.

Li Mengke, Riyan Hidayat, Gazi Mahabubul Alam, Yousef Wardat2026-10-21
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Implementation Gaps and Challenges in Curriculum Differentiation for Students with Special Needs Among Primary School Teachers in Inclusive Classrooms

Cette étude par méthodes mixtes portant sur les enseignants du primaire en Éthiopie du Sud révèle que, si les données quantitatives suggèrent des pratiques de différenciation curriculaire modérées, les résultats qualitatifs exposent un écart d'application significatif dû à une formation inadéquate, à des pénuries de ressources et à des barrières systémiques qui entravent l'inclusion effective des élèves ayant des besoins spécifiques.

Muluken Tesfaye Kabtyimer¹, Solomon Sapo Shanko², Muluken Tesfaye Kabtyimer2026-10-21
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Extracurricular Participation and Student-Reported Opportunity Constraints in an Urban Moroccan Secondary School: An Exploratory Study

Cette étude exploratoire menée auprès de 100 élèves d'un établissement secondaire urbain au Maroc révèle que, bien que la participation aux activités parascolaires soit liée à des bénéfices perçus sur le plan académique et du stress, les faibles taux d'engagement, dictés par des barrières significatives telles que la rareté du temps et la disponibilité limitée des activités, suggèrent que le défi principal réside dans l'assurance d'un accès effectif plutôt que dans la démonstration de résultats de développement causaux.

Abdelghni El Amoumri2026-10-21
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From student voice to visible influence: A mixed-methods needs analysis of medical student partnership engagement across Türkiye

Cette étude nationale de méthodes mixtes portant sur les étudiants en médecine turcs révèle que, bien qu'ils accordent une grande valeur aux partenariats éducatifs, un écart d'application significatif existe entre leur importance perçue et la pratique institutionnelle réelle, nécessitant un passage d'un engagement symbolique à une influence visible par le biais de processus institutionnalisés, de relations équitables et d'une capacité protégée.

Kaan Mert Güven, Melike Şahiner, Mustafa Kemal Alimoğlu, İlhan Cem Sungur, Levent Altıntaş2026-10-21
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From Delegated Authority to Constrained Actorness: ECOWAS and the Limits of Supranationalism in West Africa

À travers une analyse qualitative de sources primaires et secondaires, cet article soutient que si les réformes institutionnelles ont doté la CEDEAO de capacités supranationales significatives pour promouvoir l'intégration économique, la démocratie et la résolution des conflits, son « actorness » demeure contrainte par des engagements inégaux des États membres, des pouvoirs d'exécution limités et des complexités politiques régionales, la positionnant comme une entité supranationale importante mais limitée plutôt que comme une entité pleinement réalisée.

Amobire Akolga, Katherine Kaunza-Nu-Dem Millar, Abdul-Razak Adam2026-10-21