social_science पेपर

Rarefied Ethnoecology: Mushroom Knowledge Erosion and the Limits of Digital Foraging Repopularisation in Selected Sites of the Italian Alps and the Former German Democratic Republic

डिजिटल उपकरणों और नए उत्साह से प्रेरित जंगली मशरूम इकट्ठा करने के समकालीन पुनरुत्थान के बावजूद, इतालवी आल्प्स और पूर्व पूर्वी जर्मनी के स्थलों का यह अध्ययन एक विरोधाभासी "ज्ञान विरलता" को प्रकट करता है जहाँ पीढ़ीगत विच्छेदन और ग्रामीण जनसंख्या की कमी के कारण गहरा, स्थान-आधारित पारिस्थितिक बोध क्षीण हो रहा है, जो यह सुझाव देता है कि सूचना-आधारित शिक्षण, दीर्घकालिक मानव-वन संपर्क के माध्यम से विकसित स्थित विशेषज्ञता की पूरी तरह से जगह नहीं ले सकता है।

Andrea Pieroni, Irfan Ullah, Mousaab Alrhmoun2026-07-20

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Computational History and Heritage: New Enquiries Through Synthesis

यह शोध पत्र तर्क देता है कि मॉडलिंग, सिमुलेशन और मशीन लर्निंग सहित कम्प्यूटेशनल विधियाँ, पारंपरिक ऐतिहासिक विश्लेषण से परे जाने के लिए विशाल बहुआयामी डेटासेट को संश्लेषित करने हेतु आवश्यक हैं, जिससे विद्वानों को मानव इतिहास के एक अधिक समग्र वृत्तांत को अनलॉक करने के लिए अतीत के वातावरणों को व्यवस्थित रूप से पुनर्गठित करने, परिकल्पनाओं का परीक्षण करने और जटिल सामाजिक-सांस्कृतिक गतिशीलता का अन्वेषण करने में सक्षम बनाया जा सके।

Eugene Ch'ng, Simon See, Ka Chun Cheung, Ping Shu Ho2026-07-20

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Teachers' Artificial Intelligence Anxiety and Psychological Well-Being: The Sequential Mediating Roles of AI Self-Efficacy and Attitudes Toward AI

यह अध्ययन प्रकट करता है कि शिक्षकों की एआई (AI) चिंता उनके मनोवैज्ञानिक कल्याण को सीधे नहीं, बल्कि एक क्रमिक मध्यस्थता प्रक्रिया के माध्यम से नकारात्मक रूप से प्रभावित करती है जहाँ चिंता एआई आत्म-प्रभावकारिता को कम करती है, जो बदले में एआई के प्रति नकारात्मक दृष्टिकोण को बढ़ावा देती है, और अंततः जॉब डिमांड्स-रिसोर्सेज मॉडल के ढांचे के भीतर कल्याण को कम करती है।

Burak Aydın, Yeşim Saruhan, Uğur Saruhan2026-07-20

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Explaining the experiences of education development center specialists about the designed performance excellence award

यह गुणात्मक अध्ययन एक डिज़ाइन किए गए प्रदर्शन उत्कृष्टता पुरस्कार के साथ शिक्षा विकास केंद्र विशेषज्ञों के अनुभवों का अन्वेषण करता है, जो एक मार्गदर्शक ढांचे के रूप में इसकी प्रभावशीलता और एक गतिशील, डेटा-संचालित संगठनात्मक वातावरण को बढ़ावा देने के लिए आवश्यक परिचालन और संरचनात्मक घटकों के संबंध में प्रमुख विषयों को प्रकट करता है।

Mansoureh Taghavinia, Hoorieh Mohammadi, Marzieh Dashti Rahmatabadi, Omefarveh Ebrahimi2026-07-20

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How Do Faculty Come to Identify with Voluntary Interdisciplinary Teaching- Scholarship Communities? An Explanatory Sequential Mixed-Methods Study

एक चीनी चिकित्सा विश्वविद्यालय के इस व्याख्यात्मक अनुक्रमिक मिश्रित-पद्धति अध्ययन से पता चलता है कि स्वैच्छिक अंतरविषयक शिक्षण-विद्वत्ता समुदायों के साथ संकाय की पहचान एक गतिशील प्रक्रिया है जो शैक्षणिक अपनेपन, व्यावहारिक पुरस्कारों और भावनात्मक संबंधों द्वारा संचालित होती है, जो सहायक संगठनात्मक स्थितियों द्वारा सुगम बनाई जाती है लेकिन शक्ति विषमताओं और संसाधन की कमी द्वारा बाधित होती है।

Leyuan Xiang, Shengjun Yu, Tingli Zhang2026-07-17

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Collective well-being and the role of the public sector: a complex nexus between innovation and inequality

176 पहलों के मिश्रित-विधि विश्लेषण के माध्यम से, यह शोध पत्र इतालवी सार्वजनिक प्रशासन में एआई (AI) अपनाने के तीन विशिष्ट पैटर्न—केंद्रीकृत आंतरिक शिक्षण, नागरिक-केंद्रित संचार, और आंतरिक विश्लेषण—की पहचान करता है और यह प्रदर्शित करता है कि उनके संगठनात्मक अंतर्निहितता के विभिन्न स्तर निर्णय लेने की स्वायत्तता, प्रभाव और शासन को कैसे प्रभावित करते हैं।

Bruna BRUNO2026-07-17

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The Mediating Role of Maladaptive Perfectionism in the Association Between Problematic Instagram Use and Suicidal Ideation Among Medical Students

362 मेडिकल छात्रों का यह अध्ययन प्रकट करता है कि कुअनुकूलित पूर्णतावाद (maladaptive perfectionism), इंस्टाग्राम के समस्यात्मक उपयोग और आत्मघाती विचारों के बीच के संबंध को आंशिक रूप से मध्यस्थता प्रदान करता है, जो यह दर्शाता है कि अत्यधिक इंस्टाग्राम उपयोग सीधे तौर पर और पूर्णतावादी प्रवृत्तियों को बढ़ावा देकर, दोनों तरह से आत्महत्या के जोखिम को बढ़ाता है।

Amir Hosein Mohaghegh, Saeid Sharifi Rahnemo, Safura Yaghmaei2026-07-17

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The Association Between Diary Writing and Mental Well-Being Among Lebanese Young Adults: Evidence From a High-Adversity Context

385 अंग्रेजी बोलने वाले लेबनानी युवाओं के इस क्रॉस-सेक्शनल अध्ययन ने डायरी लेखन और मानसिक कल्याण के बीच कोई महत्वपूर्ण संबंध नहीं पाया, जो यह सुझाव देता है कि पश्चिमी संदर्भों में व्यक्तिगत लेखन के देखे गए सकारात्मक प्रभाव इस उच्च-प्रतिकूलता वाले मध्य पूर्व के परिवेश में लागू नहीं हो सकते हैं।

Clara Stephan, Sylvie Amadouny, Nadine Zalaket2026-07-17

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Christian Nationalism and Anticipated Costs of Addressing White Privilege as Predictors of Prototypicality Threat and Opposition to Racial Reparative Policies among White Americans

222 श्वेत अमेरिकियों के इस अध्ययन से पता चलता है कि नस्लीय सुधारात्मक नीतियों का विरोध और प्रोटोटाइपिकलिटी (प्रारूपिक) खतरे की भावनाएं मुख्य रूप से श्वेत विशेषाधिकार को संबोधित करने की अनुमानित लागतों और ईसाई राष्ट्रवादी विश्वासों द्वारा संचालित होती हैं, विशेष रूप से श्वेत पुरुषों के बीच, न कि केवल जनसांख्यिकीय विशेषताओं द्वारा।

Marlena Debreaux, Sheretta Butler-Barnes, Dominique Tunzi, Eleanor Seaton, Pamela Martin, Seanna Leath, Mykah Doolin2026-07-17

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Navigating the First Racial Encounter: Qualitative Insights and Systemic Interventions for White Mothers and their Biracial Children

ब्लैक-व्हाइट द्विजातीय (बाइरेशियल) वयस्कों और उनकी श्वेत माताओं के 24 साक्षात्कारों का यह गुणात्मक घटनात्मक अध्ययन (फिनोमेनोलॉजिकल स्टडी) यह प्रकट करता है कि संचार अंतराल और सक्रिय के बजाय प्रतिक्रियात्मक नस्लीय समाजीकरण अक्सर बच्चों के पहचान विकास और मानसिक कल्याण में बाधा डालते हैं, जो चिकित्सकों को अपने अभ्यास में इन प्रणालीगत कारकों को संबोधित करने की आवश्यकता पर बल देता है।

Nicole S. McKinney Nicole S. McKinney, Maureen P. Davey Maureen P. Davey, Roberta Waite Roberta Waite2026-07-17

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